用乘除法解决两步计算应用题〔整理〕.pptVIP

二年级组 每2个同学栽4棵树，6个同学一共栽多少棵树？ 3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？ 有2筐西瓜，每筐6个。把这些西瓜平均分给4个班，每班分几个？ 买3瓶饮料需要6元，买5瓶饮料需要多少元呢？ 熊妈妈端来2盘苹果，每盘8个，平均分给4只小熊。每只分几个？ 12元可以买4支笔，24元可以买几支笔？ 工人师傅5个人一天可以做30个机器人，照这样计算，9个人一天可以做多少个机器人？ 课上，老师把全班同学分成4组做实验，每组6，后来又改成每组8人，这样可以分成几组？ 有2堆小兔子在玩耍，每堆有4只，如果每只小兔子吃2个萝卜，一共需要多少个萝卜？ 6筐西瓜，每筐4个，把这些西瓜平均分给3个班，每班分几个？ 第二步：再算4个小朋友3天吃了多少苹果？ 第一步：先算4个人一天吃几个苹果? 2×4=8（个） 8×3=24（个） 铅笔 5角/支 橡皮 2角/块 笔记本 2元/本 三角板 8角/副 （1）10元钱可以买几本笔记本？ （2）买5块橡皮的钱可以买几支铅笔？ （3）3块橡皮6角钱，9块橡皮多少钱？ （4）一支铅笔5角钱，一本笔记本的价钱是铅笔的4倍，18元可以买几本笔记本？ （5）老师有5元钱，买了5副三角板，应找回多少钱？ 先算1只猴子摘几个桃： 再算9只猴子摘几个桃： 15÷3=5（个） 5×9=45（个） 先算一共有几个西瓜： 再算每个班平均分到几个： 2×6=12（个） 12÷4=3（个） 先算1瓶饮料的价格： 再算5瓶饮料需要几元： 6÷3=2（元） 2×5=10（元） 先算一共有几个苹果： 再算每只小熊分到几个： 2×8=16（个） 16÷4=4（个） 先算1支笔的价格： 再算24元能买几支笔： 12÷4=3（元） 24÷3=8（支） 先算1个人一天能做几个： 再算9个人一天能做几个： 30÷5=6（个） 6×9=54（个） 先算全班有几个同学： 再算8个人一组可以分几组： 4×6=24（人） 24÷8=3（组） 先算有几只兔子： 再算这么多兔子要吃多少萝卜： 2×4=8（只） 8×2=16（个） * * * * * 用乘除法解决两步计算应用题 我会算 8角钱买两个小本子， 一个本子多少钱？ 8÷2=4（角） 列式： 练习1 一个本子3元，4个本子多少钱？ 列式： 3×4=12（元） 练习2 我想买五辆小汽车。 应付多少钱？ 12元可以买3辆小汽车。 第二步：再算买五辆小汽车用多少钱？ 第一步：先算买一辆小汽车用多少钱？ 4×5=20（元） 12÷3=4（元） 例1： 小猴要买3个地球仪 小熊说：4个地球仪32元。 同学们，请你们帮小猴算算，它应付多少钱？ 先求买一个地球仪多少元？ 一个： 32÷4=8（元） 再求3个地球仪多少元？ 3个： 8×3=24（元） 答：它应付24元钱。 小猫要买6个铅笔盒，它只知道 2个铅笔盒6元，小猫要付多少钱？ 先求买一个铅笔盒多少元？ 一个： 6÷2=3（元） 再求6个铅笔盒多少元？ 6个： 6×3=18（元） 答：小猫要付18元钱。 第一步：先算一个魔方多少元？ 练习1： 4个魔方20元，我想买5个魔方应付多少钱？ 20÷4=5（元） 5×5=25（元） 第二步：再算5个魔方应付多少钱？ 仔细观察上面解答的问题，它们有什么共同点？解答过程有什么相同的地方？ 都是计算买东西要付出的钱数，都没有直接告诉我们单价，需要通过除法计算先求出单件商品的价格，再来计算总价。 先求一天背多少首古诗？ 一天： 9÷3=3（首） 再求6天能背多少首古诗？ 6天： 6×3=18（首） 答：他6天能背18首古诗。 乐乐3天背古诗9首。按这样的速度，他6天能背多少首古诗？ 先求一张纸可以做多少朵花？ 一张： 8÷2=4（朵） 再求5张纸可以做多少朵花？ 5张： 4×5=20（朵） 答：有5张纸可以做20朵花。 20 先求一瓶饮料多少钱？ 一瓶： 2×6=12（元） 再求6瓶饮料多少钱？ 6瓶： 8÷4=2（元） 答：买6瓶同样的饮料需要12元。 小军用8元钱可以买4瓶饮料，如果买6瓶同样的饮料需要多少钱？ 为什么书本第1题先乘再除，它与这一题有什么不一样？ 2张纸可以做8朵花. 我有5张纸。 你可以做（ ）朵花？ 第一步：先算一张纸做几朵花？ 8÷2=4（朵） 第二步：再算5张纸可以做多少朵花？ 4×5=20（朵） 练习2 9盆 学校有2堆花， 每堆9盆。 现在每6盆可以摆一个图案， 这些花可以摆多少个图案？ 先求一共有多少盆花？ 一共： 2×9=18（盆） 再求可以摆多少个图案？ 多少个： 18÷6=3（个） 答：这些花可以摆3个图案。 9盆 学校有2堆花， 每堆9盆。 现在每6盆 可以摆一个图案， 这些花可以摆多少个图案？ 先求一共有多少盆花？ 一共： 2×9=18（盆