9.27声音复习范例.ppt

声音概念复习 1、下列四个句子，“高”字各指： (1)引吭高歌； (2)这首歌调太高，我唱不上去； (3)她是唱高音的； (4)请勿高声喧哗． 响度 音调 音调 响度 2、甲同学在一根很长的自来水管 的一端敲一下水管，乙同学在另一 端听到三下敲击声，第一次听到的 声音是 传来的，第二次听到的 声音是从 传来的，第三次听到 的声音是从 传播来的。 水管 水 空气 3、听诊器将来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 。（填“音调”或“响度”） 18、为了保持良好工作和休息环境，周围的声响大致不应超过 dB，为了保护听力，一般情况下应控制噪声不超过 dB。? (20分贝?,50分贝?,70分贝?, 90分贝) 响度 50 90 4、火车到站后，工人师傅拿着 铁锤敲打车轮或车轮上的钢板， 由声音来判断是否断裂，这是 根据声音的 来判断的。 “脆如银铃”说明声音的 高； 初中阶段男生一般都要经历的 “变声期”是指______发生了改变。 音色 音调 音色 5、城市中心、居民小区设置“禁鸣喇叭” “机动车禁区”标志牌，是采取 的措施来减少噪声。在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4m高的透明板墙，这是采取 的措施来减少噪声。 22、“无声手枪”是在 处减弱噪声；在公路和住宅间植树造林是在 中减弱噪声的. 声源 传播过程 吸声 消声 7．如图2－4所示，其中金属丝的型号是一 样的，长度也相同，那么弹拔A、B两根 金属丝音调较低的是__________ B 8．请你把下列现象与有关知识连接起来 音调 响度 音色 超声波 次声波 ? 振幅 频率 15Hz 50000Hz 模仿秀 9．我们从探究活动中知道：声音在气体、 液体和固体中都能传播，请你各举出一 个事例。 答:1.讲话相互能听到 2.潜水员能听见岸上人的讲话声 3.土电话 10．住楼房的同学有这样的体验：一楼居民 在室内说话,五层的住户是不易听到的， 但一楼的人轻轻敲击暖气管道，声音沿 铁管传播出去，各层的住户都听得很真 切，这是为什么？ 答:固体传声效果比气体好 11．动画片的配音常用慢录快放把成年人 的声音变成小孩的声音，这样加快了 录音机的喇叭纸盒的 ，使 . 变高了。 振动 音调 12．甲、乙两人合唱一首歌时，我们仍能分 辩出他们的声音，这是因为他们唱歌时 的 相同，而 不同。 音调 音色 13．女高音与男低音中的“高”与“低”是指 声音的 不一样，它由声源振动 . 决定的，而引吭高歌与低声细 语中的“高”“低”是指声音的 不 一样, 主要是由声源振动的_________ 决定的。 音调 频率 响度 振幅 （1）不变（或一定）；（2）有关；其它条件相同时，海绵吸音效果最好． （3）用灵敏一起替代人耳测量反射声音的强弱等；（4）最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等； （5）大理石 计划认真完成 让更多的孩子得到更好的教育 黄冈中学网校安阳分校 金大鹏 象 考点一、声音的产生和传播 振动 介质 1．产生条件：声音是由于物体的________而产生 的，一切正在发声的物体都在 ． 真空 2．传播条件：声的传播需要______，______不能传声．通常我们听到的声音是靠 来的。 空气 3．声速 (1)影响声速的因素 ①介质的_______：一般情况下，物体的温度 _____，声音的传播速度________． 温度 越高 越快 振动 ②介质的______：声音在固体中传播快，液体中次 之，在气体中传播慢，即：_____________。 种类 v固v液v气 (2)记忆：_______时空气中的声速是_______. 15 ℃ 340 m/s