18能量之源--光与光合作用范例.ppt

第4节 能量之源――光与光合作用 * * 1．合作交流课前预习问题答案 2．相互提问检查温故知新内容 绿色植物 光合作用 光 二氧化碳 水 氧气 有机物 CO2 O2 H2O 叶绿体 阳光下最伟大的魔术—— 光合作用和呼吸作用 1．认识并理解光合作用的发生过程。 2．学会建立光合作用过程的模型 3. 理解光合作用原理在生产生活中的应用 一、光合作用的场所——叶绿体 电子显微镜观察 B C E D A 叶绿体 外膜 内膜 叶绿体基质 基粒 类囊体 光合作用色素 酶 二、光合作用的过程 二、光合作用的过程 1．光反应阶段： （1）绘出图解 （2）完成表格 （3）光合色素的作用： （4）光反应中的物质变化： （5）光反应中的能量变化: 结合视频资料，阅读教材P103“光反应阶段”和图 5-15，以小组为单位讨论分析完成导学案上述问题。 吸收、传递、转化光能 水的光解　ATP的合成　【H】的合成　　 光能→ 活跃化学能（ATP和[H]） 二、光合作用的过程 2．暗反应阶段： （1）图解 （2）表格 （3）物质变化： （4）能量变化： （5）光反应和暗反应的关系: 阅读教材P104“暗反应阶段”，并结合图5-15讨论完成 导学案上述问题 CO2的固定　 C3的还原　　 活跃化学能→ 稳定化学能　 【针对练习1】不在叶绿体类囊体薄膜上进行的是（ 　） 　A．氧气的生成 B．【H】被利用 　C．ADP转变为ATP D．光能转变为化学能 B　 请你用自己的语言描述空气中的二氧化碳是怎样变 成淀粉的？ 光合作用揭秘与8位诺奖得主 发现卡尔文循环（暗反应过程） 卡尔文 1961 研究类胡萝卜素的化学结构 卡勒 1937 光合作用反应中心“膜蛋白－色素” 的三维空间结构 戴森霍弗 胡贝尔 米歇尔 1988 ATP的合成与分解 博耶 沃克 斯科 1997 电子、质子的化学渗透学说 米切尔 1978 合成了叶绿素 伍德沃德 1965 研究血液和植物色素并制造成人造血红素 费歇尔 1930 叶绿素化学结构研究 威尔施泰特 1915 贡献 诺奖得主 年份 假如让你管理一个温室大棚，请你结合光合作用原理，讨论可以采取哪些具体措施提高温室大棚的经济效益（作物产量）？ 延长光合作用时间 提高光合作用强度 增加光合作用面积 人工补光，提高种植季数 人工补光，提供CO2，适当保温 套种，立体种植 大棚立体种植 大棚CO2发生器 大棚植物生长灯 三、影响光合作用的因素与应用 【归纳】影响光合作用的环境因素有哪些？ 光照强度、温度、CO2浓度等。 三、影响光合作用的因素与应用 【针对练习2】离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿 体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（　　） 　A.C3化合物增多、C5化合物减少 　B.C3化合物增多、C5化合物增多 　C.C3化合物减少、C5化合物增多 　B.C3化合物减少、C5化合物减少 C　 √ 光合作用原理的应用 3 √ √ √ √ 影响光合作用的因素 2 √ √ √ 光合作用的过程 1 应用 分析 理解 识记 知识点 序号 〖课后巩固 〗 1．整理完善《学案》 2．训练：《精讲精练》 （1）P55：基础自测（必做） （2）P107：1、3、5、6、8、9（必做） 提升题7、10。（选做） 第4节 能量之源――光与光合作用 *