第16周第3课时：〔大自然的语言〕2.pptVIP

学习目标（1分钟） 1、复习影响物候的四个因素。 2、思考大自然还有哪些语言？ 3、品析本文的语言，学习本文的说明方法。 三月的内蒙古草原 三月的海南 （）对物候的影响 自学指导1：（5分钟）看图，思考影响物候的因素。 （）对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 （）的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 （）对物候的影响 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 自学检测1：（5分钟）检测，并明确答案。 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 高下对物候的影响 自学指导2：（3分钟） 麻雀囤食要落雪。 　 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。 古代农谚选粹 自学检测2：（5分钟）检测，并明确答案。 古代农谚选粹 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅静，天气睛。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 二十四节气歌 　　春雨惊春清谷天， 　　夏满芒夏暑相连。 　　秋露露秋寒霜降， 　　冬雪雪冬小大寒。 你看那天空飞翔的大雁， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。 你看那天上的云彩， 就是大自然的语言。 白云飘得高高， 明儿准是晴天。 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个 季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。 自学指导3：（5分钟） 1、 2、指出下列句子的说明方法。 （1）不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。（　　） （2）鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。（　　） （3）在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。（　　） 1、不好，没有原文语言 准确、严谨、生动、优美。 自学检测3：（5分钟）检测，并明确答案。 2（1）举例子、下定义、作比较：举了逆温层的例子说明特殊情况；“在一定高度上气温反比低处高”是在作比较，同时又对“逆温层”下了个定义。 （2）打比方：把这些自然现象比作“大自然的语言”。 （3）举例子、作比较、列数字：“20天”、“10天”都是列数字。 当堂训练（11分钟） 1、指出下列句子的说明方法。 （1）不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。（　　） （2）鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。（　　） （3）在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。（　　） 2、阅读理解 ①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的情况，④例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。⑥这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑦在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 ?选文的说明顺序是__________。 ?文中第⑦句中的“这个道理”是指________。 ?选文在说明“高下的差异”对物候的影响时，正常情况仅一笔带过，而特殊情况却细细道来，且举例加以说明，这是不是主次不分，本末倒置?谈谈你的理解。 明确答案 1、（1）举例子、下定义、作比较（2）打比方（3）举例子、作比较、列数字 2、?先总后分，由一股到特殊。 ?山腰处于逆温层……常会发现山脚有霜而山腰反无霜。 ?不是。因为正常情况大家都比较熟悉，且有切身体验，故一笔带过；而特殊情况大家比较陌生，为了让读者有比较清晰的了解，所以细细道来。