第15课〔明朝君权的加强〕.pptVIP

明太祖对科举制进行了怎样的改革？ 命题范围： 答题观点： 文体： 明朝科举简表 后世人嘲讽明朝以来凭八股考取功名的人说： 摆尾摇头，便道是圣门高第。 可知道三通、四史是何等文章， 汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？…… 辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！ 明 十 三 陵 * * 《凤阳花鼓》 说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。 安徽民谣 明朝君权的加强 ---人教版七年级历史下册第15课 朱元璋安徽凤阳人，家境贫寒，小时候给地主放牛。17岁那年父母、大哥都死于灾荒和温疫，他只好出家到一座寺院做了和尚。元末农民起义爆发后，那座寺院被战火烧毁。他就前来投靠了起义军。由于朱元璋足知多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，终于在1368年建立了明朝。 一、明朝的建立 时间： 都城： 开国皇帝： 1368年 应天（今南京） 朱元璋（明太祖） 二、明太祖加强君权的措施 ⑴改革行政机构： ①在地方，废行中书省，设三司 ②在中央，废丞相，撤中书省，权分六部 杀掉宰相胡惟庸 解决了君权和相权的矛盾 殿阁大学士 “殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。” 四鼓冬冬起着衣， 午门朝见尚嫌迟； 何时得遂田园乐， 睡到人间饭熟时？ 明朝老儒钱宰上朝后低声吟咏： 二、明太祖加强君权的措施 第二天，明太祖便知道了此事，随即把钱宰遣送回家 为什么明太祖这么快就知道了此事？ 活动与探究： 一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？喝的什么酒?”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。 　问： 朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐， 却知天下事”？ 　　 二、明太祖 加强君权的措施 厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。 厂卫特务机构的设置，是明朝君主 专制空前加强的一种表现。 皇 帝 工 部 刑 部 兵 部 礼 部 户 部 吏 部 殿阁大学士 中央 地方 布政司 （民政） 按察司（刑狱） 都司 （军政） 君 权 加 强 二、明太祖加强君权的措施 明朝锦衣卫印 锦衣卫的职能：由皇帝的侍卫亲军组成，明太祖让他们兼管侦察、逮捕和审讯。由皇帝亲自指挥，不受司法部门管辖，归皇帝直接控制。 2 、 锦衣卫特务机构 职能： 特点： 对臣民监视、侦查。 由皇帝直接指挥， 不受法律的约束。 “时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。” —《稗史汇编》 安然朝中坐， 却知天下事。 只能在四书五经范围 只能根据指定的观点答题 必须分为八个部分 这样的改革会带来什么样的影响呢？ 请大家先看一个短片（范进中举）。 进士 贡士 举人 生员 （秀才） 中者名称 贡士 举人 生员及监生 童生 （儒生） 参加者 皇帝 钦差大臣 中央政府特派官员 各省学政 主考人 殿试 会试 乡试 院试 科别/内容/项目 八股取士的危害： 二、明太祖加强君权的措施 鲁迅：“八股原是愚笨的产物”。 明代著名学者顾炎武：“八 股文之害等于焚书，而败坏 人材有甚于咸阳之郊” 对中国的思想、文化、科技发展造成严重阻碍。 八股取士的危害 八股取士的影响 积极方面：是考试规范化的结果，增大了考试标准 的客观性，对于以后的考试制度也有借 鉴意义。 消极方面：对中国的思想、文化、科学技术的发展 造成严重阻碍。 靖难之役 三、“靖难之役” 1399-1402年 三、“靖难之役” 为什么会发生“靖难之役”？结果如何？ 明太祖为巩固统治，把他的二十多个儿子分封到全国各地去做藩王。藩王的势力日益膨胀，并威胁中央。明太祖死后，其长孙建文帝即位。为加强君权，建文帝实行削藩政策，引起皇室内部矛盾激化，终于导致了“靖难之役”的爆发。 这是一场什么性质的战争呢？ 是燕王朱棣和建文帝为争夺皇位而进行的战争。 经过三年的“靖难之役”以燕王朱棣的胜利告终。朱棣夺取了帝位。他就是明成祖，年号“永乐” 。 三、“靖难之役” 明成祖 三、明成祖的统治措施： 建文帝 朱棣 削藩 靖难之役 迁都 削藩 设东厂 游览明十三陵你会发现： 明十三陵，没有开国皇帝朱元璋的陵墓，明十三陵中最宏大的是朱