第15课日本近代化的起航–明治维新.pptVIP

小知识：什么叫幕府？ 大将军(简称将军)府邸，以后又称将军为首的中央政权为幕府。始于1192年镰仓幕府建立，中经室町幕府，至1867年江户幕府的德川庆喜还政于天皇，幕府政治结束。??? 1.幕府统治出现危机（内）　 2）经济：幕府统治阻碍了资本主义的发展 1.幕府统治出现危机（内）　 （3）外交： 闭关锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。 幕府的封建统治 2010上海单科）16．基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始 A．实行地税改革 B．开化社会文明 C．引进欧美科技 D．鼓励工商贸易 （08全国文综Ⅰ，20）在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本 　　A、殖产兴业的经济政策 B、富国强兵的奋斗目标 　　C、全盘西化的生活方式 D、文明开化的文化政策 　　 1861年改革同明治维新的比较 相同之处：①所处时代相同：都发生在１９世纪６０年代；②国内背景相同：封建制度阻碍了资本主义的发展，俄国为农奴制，日本为幕府统治；③方式相同：都通过自上而下的方式进行；④主观目的相同：都存在、保留和维护了君主及其统治；⑤客观效果相同：都有利于本国资本主义的发展，都促使本国走上了资本主义道路，都是本国历史发展的转折点；⑥性质相同：都是资产阶级性质的改革；⑦结果相同：都成功了，但都保留了不少的封建残余且走上了对外侵略扩张的道路尤其是对中国的侵略扩张。不同之处：①面临的国际环境不同：俄国没有遭受外国的侵略，日本则受到了外国的侵略； ②日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，废除禁止买卖土地等方式进行； ③清除障碍的激烈程度不同：日本要激烈一些，爆发了推翻幕府的武装斗争； ④影响的广度和深度不同：日本明治维新的影响广泛而深刻，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，国力发展超过俄国，成为亚洲经济、军事实力最强的国家。 殖产兴业的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。 解析：D 考查日本明治维新。明治政府实行富民强国的主要措施就是鼓励工商贸易。 3.文教： （1）教育：确定“国民皆学”方针　 （2）思想：传播启蒙思想 （ 福泽渝吉、新闻出版 ） （3）社会生活各方面：西化 A.改革教育内容： 儒学 自然科学 B.建立近代教育体制： 打破了等级制度，培养了大量人才 小学、中学、大学 文明开化 ，发展近代教育 　　 【解析】 D 材料描绘的是日本明治维新时期学习西方的文化， 故选D，ABC不符合题意 （1）军事上创办军火工业，实行义务兵役制，建立常备军（皇军） 5.军事： （3）设立军事院校 （2）武土道教育：尚武、忠君 摆脱了西方殖民地的民族危机，走上了独立富强道路，日本跻身于世界强国的行列，逐渐废除了全部不平等条约，并走上对外扩张道路。 忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴 建立新军队，为对外扩张创造条件 日本的交通运输和通讯业 日本使团出发 明治维新时期学校教学情景　 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠于天皇思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 天皇 万岁万岁万万岁 东 京 的 鹿 鸣 馆 4.政体： 原因： 内容： 影响： 实质： 初步建立君主立宪制形式的资产阶级国家体制。 受西方自由民主思想影响的知识分子不满藩阀专制，掀起自由民权运动。 专制主义统治 1889年《大日本帝国宪法》 《明治宪法》颁布仪式(1889) 你能根据明治宪法，制作一幅近代日本天皇政体示意图吗？ 总揽统治权 行使立法权 掌握军队统帅权 协赞天皇行使立法权 有审议国家预算案权力 直接对天皇负责 成员由天皇任命 协助天皇 服务于天皇 天皇 议会 内阁 （一）明治维新的性质 四、明治维新的评价 （二）明治维新的历史作用 （三）明治维新的局限性 2002年上海高考题： 学术界一般认为，日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上；有些学者主张：“明治维新”应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。问题：（l）你认为其中哪种观点更合理？为什么？　 （2）请说明另外两种观点的可以理解之处。 “改革”说。明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上资本主义发展的道路。 “革命”说：“明治维新”是在武装倒幕前提下进行的，它