第1单元第1课第1框揭开货币的神秘面纱.pptVIP

学习目标 一、商品的含义及其基本属性 二、货币的产生、本质和基本职能，价格、纸币。 三、流通中实际需要的货币量公式；通货膨胀的含义。 物品、劳动产品、商品的区别 练习： 注意： ①国家有权发行纸币 ②国家有权规定纸币的面额 ③国家无权规定购买力。 5、 小张本月领取了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。在这里，3 000元、180元、110元分别执行的货币职能是(　　) A．流通手段　支付手段　价值尺度 B．支付手段　流通手段　价值尺度 C．价值尺度　流通手段　支付手段 D．支付手段　价值尺度　流通手段 D　[解析] 从关键词可以快速判断货币在执行哪一种职能：价值尺度多用“标价”、“价格”等词语，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词语，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词语，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词语。 6. 经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，当那些“劣币”(低于法定重量或者成色的铸币)进入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”(足值货币)收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是因为(　　) ①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币　②货币是衡量商品价值的内在尺度　③交易双方对货币的成色或者真伪不十分了解　④“劣币”作为一种价值符号，能够充当商品交换的媒介 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ A　[解析] “劣币”能进入流通领域，说明①正确。③正确，当事人的信息不对称是“劣币驱逐良币”现象存在的基础。因为如果交易双方对货币的成色或者真伪都十分了解，“劣币”持有者就很难将手中的“劣币”用出去。②错误，劳动是衡量商品价值的内在尺度。④错误，“劣币”本身是铸币，不是价值符号。 * 股市上涨欣喜万分 交易失败极度沮丧 究竟是什么让他们神情不一，情绪不同? 股票上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 拿到工资开怀大笑 莎士比亚在《雅典的卡门》中借主人公卡门之口说：“金子！黄黄的，发光的，宝贵的金子！……这东西，只这一点点，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士。” 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 服装 食品 家用 电器 交通 工具 住房 这些不同种类的商品有什么共同特征？ 交换 交换 交换 劳动 劳动 劳动 超市里待售的饮料 自然界存在的空气 母亲为你织的毛衣 你在使用的笔 朋友送的生日礼物 回收的啤酒瓶 你认为下列哪些是商品？为什么？ 分析 1.商品的含义和基本属性 （1）商品是用于交换的劳动产品。 （2）商品具有使用价值和价值两个基本属性。 使用价值不同 价值量相同 A 商品为什么要交换？ B 商品为什么可以实现交换？ 商品：用于交换的劳动产品 下列不属于商品的有： 张三借给你的钢笔 同学送你的笔记本 菜市场待售的鱼 答：1 2 不属于商品 区别：是否退出了流通领域 二、货币的产生、含义、本质、职能 1、货币的产生发展过程 商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 物物交换 一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。 用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（如牲畜、贝壳、布匹等。） 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币产生 马克思说：“金银天然不是货币，货币天然是金银。” 跳一跳 （1）货币是商品经济发展到一定阶段的产物，是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。在货币产生之前，金银作为商品早就存在，并参与商品交换，因此，金银天然并不是货币。 （2）金银具有体积小、价值大、质地均匀、易分割、久藏不坏等特点，这些特点决定了它最适宜充当一般等价物，由此，金银一旦充当一般等价物就获得了牢不可破的地位，即一般等价物由它也只能由它来固定地充当。所以，货币天然是金银。 （1）含义:货币是指从商品中分离出来 固定地充当一般等价物的商品。 （2）本质:货币的本质是一般等价物。 2.货币的含义、本质与职能 小结 （3）职能：A.基本职能：价值尺度、流通手段 B.其它职能：支付手段、贮藏手段、世界货币 200000.00￥ 7999.00￥ 问题一：汽车的价格是200000元,电脑的价格是7999元,货币执行什么职能？ 问题二：.如果花钱购买了汽车和电脑，货币执