21.《唐雎不辱使命》范例.ppt

说话技巧 唐雎的 大王尝闻布衣之怒 乎……伏尸二人流血五步，天下缟素。 言之有“节” 言之有“据” 言之有“力” “否，非若是也” “而守之” “士之怒”“而将四矣” “今日是也”“挺剑而起” 言之有“节” 说话技巧 唐雎的 言之有“据” 言之有“力” 在与人交往中，说话技巧起着很重要的作用。 勇敢与善辩也是好的品质与能力。 在平时要多锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。 懂得下面的道理： 培养一种能力： 能够在我们以后的写作过程中，充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作能力。 你知道哪些关于说话能力和技 巧的名言警句？试列举一二。 荀子：口能言之，身能行之，国宝也。 刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝， 三寸之舌强于百万之师。 西方： 世界的三大战略武器：口才、美元、电脑。 晏子：出使楚国 蔺相如：完璧归赵 诸葛亮：舌战群儒 你还了解外交史上哪些出使他国 而“不辱使命”的人或故事。 为什么中国人走路总喜欢低着 头，而美国人走路总是抬着头？ 周恩来答： 因为中国人走的是上坡路，所 以总是低头攀登；而美国人正 在走下坡路，所以两眼望天。 基辛格问： 西方记者：你们国库里到底有多少人民币？ 共有十八元八角八分。 周恩来答： 名人说话技巧 问： 答： 每天有多少人过南京长江大桥？ 每天有五个人过桥。 尼克松 周恩来总理 南京长江大桥 ？！ （工、农、兵、学、商。） 问 答 迁移训练 请你根据下面不同的性格，设计个性化的人物语言。 1、当同学误以为你把他心爱的物品弄坏时，你会怎么说…… A：性格暴躁 B：性格温和 2、夜已深，邻居还在喧嚷，你怎么去劝阻 小结： 文章叙述了唐雎出使秦国一事，表现了唐雎维护国土的严正立场、凛然正气和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，揭示弱国安陵能在外交上战胜强秦的原因. 1、选材上详略得当、重点突出。重点详写了唐雎与秦王的对话，而秦王与安陵君的对话一笔带过，这样突出了主人公，并通过其语言、动作描写，刻画了人物性格，突出了中心。 2、描写方式上正面描写与侧面描写相结合。正面描写：唐雎义正辞严地与秦王进行针锋相对的舌战，还写了他不畏暴君，效法“三子”，挺剑而起的英勇壮举。 侧面描写：还通过对秦王的描写将唐雎不畏强暴的英雄形象反衬得更加高大完美。 写法归纳： 3、多种修辞手法综合运用。  夸张： 伏尸二人，流血五步，天下缟素。排比: 夫专诸刺王僚也……、苍鹰击于殿上。 对偶： 天子之怒，伏尸百万，流血千里。 作用：增强了文章的气势和语言的力量，使人物的对话具有强大的说服力，雄峻奇伟的语言风格。 一、 通假字： 课堂小测验 ①以君为长者，故不错意也 ②仓鹰击于殿上 ④秦王不说 (错，通“措”，注意。) (仓，通“苍” 。) (说，通“悦”，高兴。) 不辱使命 秦王使人 仓鹰击于殿上 受地于先王 使唐雎使于秦 出使 派 在 从 到 二、解释字词 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰 仓鹰击于殿上 受地于先王 因使唐雎使于秦 出使 派 在 从 到、往 解释下列句中的多义词： 虽然，受地于先王 秦王怫然怒 以头抢地耳 以五十里之地而存者 徒以有先生也 以君为长者 这样 ……的样子 把 凭 因为 把 一词多义： 使 说 许 秦王使人谓安陵君 （ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 秦王不说 （ ） 请说之 （ ） 高可二黍许 （ ） 安陵君其许寡人 （ ） 派， 出使 高兴，形容词，yuè 解释，动词，shuì 多一点 听从 秦王不说。 安陵君 因 使唐雎使 于秦。  于是；因此 派， 出使； 到； 通“悦”，高兴 秦始皇派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大的交换小的，很好；即使这样，但我从先王那里接受了封地，希望始终守卫它，不敢交换！”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎到秦国出使。 参考译文： 秦王谓唐雎曰：“寡人 以五百里之地易安陵， 安陵君不听寡人，何也？ 听从； 对…说； 用 的 交换 为什么 第二段 且秦灭韩亡魏，而君以五 十里之地存者，以君为长者， 故不错意