第1轮复习第1课声运动.pptVIP

* * * * * * 第一部分 物质科学（一） 第1课 声运动 考 点 解 读 1.理解声音的发生和传播。 2.乐音及三个特征 3.噪声的危害和控制 4.超声波与次声波及其应用 要 点 梳 理 考点1:理解声音的发生和传播。 1、物体由于 而发声，振动的物体 叫 。 2、声音的传播需要 ， 不能传 声。声音以 的形式传播,一般情况 下，声音在15℃空气中的传播速度 是 ，在真空中的传播速度 为 。 振动 声源 介质 真空 波 340m/s 零 【例1】： ①人说话，唱歌靠 的振动发声，婉转 的鸟鸣靠鸣膜的振动发声。 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼,马在叫,黄河在 咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是 。 声带 风、马、黄河 〖变式1〗 运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到 记 时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时 间要 （早、晚） S(当时空气15℃)。 晚 0.29 白烟 要 点 梳 理 考点2:乐音及三个特征。 1、乐音是物体 发出的声音。乐 音三要素 、 、 。 ①音调：由 决定。 物体振动，频率越高，音调________。 ②响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟 和 有关。振幅 越大响度 。 ③音色：由物体 决定。 有规律振动时 音调 响度 音色 物体振动的频率 越高 到声源的距离 振幅的大小 本身的性质 越大 【例2】： 男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高 音音调 响度 ，男低音音调 响度 。 高 小 低 大 〖变式2〗 ① 区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的 来判定；高声大叫——指 ；高音 歌唱家——指 。 ② 解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听 不见？ 音色 响度大 音调高 蜜蜂振动的频率在人耳的听力范围内，蝴蝶频率太低 要 点 梳 理 考点3：噪声的危害和控制 。 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。 控制噪声污染的有效措 有 、 、 。 控制噪声声源 切断传播途径 掩耳 【例3】： 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是 （ ） A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动 B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声 传出 C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两 旁植种树木花草 D．规定建筑工地上不允许使用大型机械 C 〖变式3〗 下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播的措施是 ；属于防止噪声进入人耳的措施的是 。 A、城市禁鸣喇叭。 B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。 D、在噪声车间内安放吸声材料。 E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。 F、开作战机的飞行员带上头盔。 G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。 AE CD BFG 要 点 梳 理 考点3：超声波与次声波及其应用 一般人能听到的声音频率范围： 赫。低 于 赫叫次声波；高于 赫叫超声波。 20—20000 20 20000 【例4】： 下列关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是 （ ） A、蝙蝠能发出超声波 B、超声波的传播不需要介质 C、可以利用超声波的反射探测海洋深度 D、可以利用B超声仪检查身体 B 〖变式4〗 利用超声波可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水