13.我成功了／如何选材(高年段)范例.ppt

1.妈妈关心我，深夜冒雨背我到医院。 2.妈妈看见表哥用电脑画画，觉得很有趣，于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画，画得还真像模像样。 1.妈妈关心我，深夜冒雨背我到医院。 2.妈妈看见表哥用电脑画画，觉得很有趣，于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画，画得还真像模像样。 说一说你对哪位同学写的内容更感兴趣？ 1.妈妈关心我，深夜冒雨背我到医院。 2.妈妈看见表哥用电脑画画，觉得很有趣，于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画，画得还真像模像样。 1.妈妈关心我，深夜冒雨背我到医院。 2.妈妈看见表哥用电脑画画，觉得很有趣，于是每天在电脑前跟表哥学电脑画画，画得还真像模像样。 妈妈学电脑画画，这件事与众不同 ，给人耳目一新之感。 如 何 选 材 怎样让自己的材料有新意？ 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 ●什么样的材料才是与众不同？ 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 ●什么样的材料才是与众不同？ “独一无二” 的经历 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 ●什么样的材料才是与众不同？ “独一无二” 的经历 “独具慧眼” 的发现 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 ●什么样的材料才是与众不同？ “独一无二” 的经历 “独出心裁” 的感受 “独具慧眼” 的发现 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 2.要想自己的材料与众不同，我们还应该学会逆向思维， 跳出常规思维的框框。 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 2.要想自己的材料与众不同，我们还应该学会逆向思维， 跳出常规思维的框框。 反弹琵琶唱新调——《最美的风景》 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 2.要想自己的材料与众不同，我们还应该学会逆向思维， 跳出常规思维的框框。 反弹琵琶唱新调——《最美的风景》 常规思维： 旅游点的美丽风景 家乡的自然风光 常规思维： 旅游点的美丽风景 家乡的自然风光 怎样让自己的材料有新意？ 1.先围绕题目想几个材料，然后将所选的材料进行比较选 择，“多中选一”，选出最与众不同的材料。 2.要想自己的材料与众不同，我们还应该学会逆向思维， 跳出常规思维的框框。 反弹琵琶唱新调——《最美的风景》 常规思维： 旅游点的美丽风景 家乡的自然风光 超常规思维： 人与人之间的和谐之美 人的美好言行美 超常规思维： 人与人之间的和谐之美 人的美好言行美 《那次，我哭了》 材料1：考试没考好，妈妈批评她，她伤心地哭了。 材料2：放学路上，被一个男孩欺负，她气哭了。 材料3：与聋哑学校的孩子一起过“六一”时，她受到了很大的震撼，为那群自强不息的孩子感动得哭了。 材料4：回乡下时，才发现奶奶病得起不了床，想到奶奶怕拖累爸妈一直瞒着大家，觉得奶奶心中只有大家唯独没有她自己，情不自禁留下眼泪了。 《那次，我哭了》 材料1：考试没考好，妈妈批评她，她伤心地哭了。 材料2：放学路上，被一个男孩欺负，她气哭了。 材料3：与聋哑学校的孩子一起过“六一”时，她受到了很大的震撼，为那群自强不息的孩子感动得哭了。 材料4：回乡下时，才发现奶奶病得起不了床，想到奶奶怕拖累爸妈一直瞒着大家，觉得奶奶心中只有大家唯独没有她自己，情不自禁留下眼泪了。 《那次，我哭了》 材料1：考试没考好，妈妈批评她，她伤心地哭了。 材料2：放学路上，被一