第2课秦朝中央集权制度的形成〔人教课标〕.pptVIP

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第2课秦朝中央集权制度的形成〔人教课标〕

D.“周王—诸侯—士—卿”等级序列 高考题 1.(2010·新课标卷)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( ) A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 2.(2009·山东卷)在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的……”。这反映出贾母( ) A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗 3.(2009·天津卷)下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是( ) A.唐太宗通过玄武门之变继位 B.宋太宗继承兄长宋太祖之位 C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D.清康熙帝死后皇四子继位 1.秦王嬴政认为自己“德高三皇,功过五帝”,这主要是指他( ) A.继承了秦国王位 B.在全国推行郡县制 C.灭六国统一天下 D.修建万里长城 2.秦统一后,“朕”掌握了中华民族、国家、政府的最高权力。“朕”是指( ) A.皇帝 B.王朝 C.丞相 D.御史大夫 3.下列关于秦始皇确立“皇帝”称号的说法,不正确的是( ) A.具有神化皇权的意图 B.立志效法古代明君 C.是君主集权的产物  D.体现了专制的倾向 4.秦朝丞相为“百官之长”,其主要职责是( ) A.辅佐皇帝处理全国政务  B.对重大军政事务作出决定 C.处理朝廷各种日常军政事务  D.代表皇帝监督百官 5.秦朝中央官职和郡县长官产生的方式是( ) A.世代相袭 B.考试选拔  C.地方推荐 D.皇帝任命 6.柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。文中的两个“制”分别是指 A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制 C.分封制和中央集权制 D宗法制和中央集权制 7.郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一,是因为这一制度 ( ) A.促进了封建经济的发展  B.提高了政令施行的效率 C.便于加强中央对地方的控制  D.增强了地方势力 8.集中体现秦朝中央对地方集权的基本制度是() A.郡县制  B.察举制  C.皇帝制度  D.三公九卿制 9.司马迁在《史记·秦始皇本纪》曾经描述秦代的政治制度:“法令出一”“天下之事无小大皆决于上”。这反映了( ) A.皇权至高无上  B.中央官职互相制约  C.秦律严苛细密 D.丞相大权独揽 10.下列关于秦朝郡县制的叙述,正确的有( ) ①郡县长官一概由皇帝任免②形成了中央垂直管理地方的形式③官僚政治取代贵族政治的重要标志④有利于君主专制的加强 A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.①②③④ 11.秦朝建立中央集权制度的进步作用,不包括( ) A.有利于缓和阶级矛盾  B.有利于维护国家统一 C.促进了华夏文明的发展 D.有利于封建经济的发展 12.秦始皇对我国历史作出的最重要贡献是( ) A.确立了封建制度  B.建立中央集权制度 C.在全国推行郡县制度  D.建立了第一个统一的多民族封建国家 第2课 秦朝中央集权制度的形成 (西周) 分封制、宗法制 (春秋) 诸侯割据混战 (战国) 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动,人民渴望统一 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 一、秦的统一 北抵长城一带 西到陇西 东到东海 南到南海 人口达2000万 皇帝制度 中央官制 (中央行政体制) 郡 县 制 (地方行政体制) (一)皇帝制度 皇帝独尊:成为秦王朝政治制度的基本特征。 (1)秦王嬴政统一六国后,号曰‘皇帝’。 他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰 ‘朕’ ”的建议。 (2)皇帝的命令称“制”或“诏” (3)“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用” 皇帝称号来源: 嬴政认为自己德高“三皇”,功过“五帝” 学思之窗 《史记·秦始皇本纪》载: 有一天,秦始皇到梁山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇大怒,说:“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者,并全部杀掉。 回答: (1)秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少? (2)这则小故事反映了什么问题? (3)试就此总结皇帝制度的特征和本质。 参考答案: (1)丞相乃百官之首,协助皇帝处理全国政务,位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动,是为了防止相权威胁皇权。 当然也可能秦始皇认为丞相车骑多,过于讲排场,易于形成奢华腐败之风。 (2)在场

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