第3单元戏剧9雷雨〔节选〕.pptVIP

* 第三单元 戏 剧 9 雷 雨（节选） 1．知人论世 曹禺（1910—1996），原名万家宝，湖北潜江人， 我国杰出的剧作家和当代语言艺术大师。他出生于 一个封建官僚家庭，从小耳闻目睹了大量剥削阶级 的丑闻，这对他以后创作《雷雨》及其他剧作，有 很大的影响。他曾在南开中学和清华大学读书，学生时代，就喜 欢戏剧，受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大。经过多年构 2．《雷雨》 《雷雨》是一部杰出的现实主义话剧，是一部深刻揭露反动 资产阶级的罪恶本质、反映 30 年代大变动的中国社会现实的悲 剧。 《雷雨》的内容情节安排，充分显示了作者高超的艺术才能。 作者把三十多年间发生过的事情，集中地放在周公馆的客厅里重 现，时间只从当天中午延至午夜，在这样一个特定的时间和空间 里展开了戏剧冲突：封建资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横， 与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系，周萍又勾引了婢女四 凤。繁漪出于嫉妒，通知四凤的母亲侍萍把她领走，而侍萍正是 三十年前被周朴园始乱终弃的侍女，她正是周萍的亲生母亲。而 被她带走的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工，作为罢工的工 人代表，正和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾同时在这天下 午激化，趋向高潮。经过一番矛盾冲突，周萍、四凤知道了他们 之间原来是同母兄妹，于是四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救 四凤也送了命，周萍也开枪自杀……这个罪恶的大家庭终于崩溃 了。而这一切都是在雷雨之夜进行的，这就以象征的手法告诉人 们：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场变革中国现实的 大雷雨即将来临。 3.文体知识 （1）戏剧的概念 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美 术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 （2）戏剧的种类 ①按艺术形式不同，分成话剧、歌剧、舞剧等。 ②按剧情繁简和结构不同，分为多幕剧、独幕剧。 ③按题材反映的时代不同，分为历史剧、现代剧。 ④按矛盾冲突的性质和表现手法不同，分为正剧、喜剧、悲 剧等。 （3）戏剧的基本要素 ①戏剧冲突。戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中， 更富于戏剧性，主要表现为剧中人物性格冲突。 ②戏剧语言。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。戏剧文学 中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧 作者对人物事件的评论，一般都得依靠人物语言来完成。戏剧人 物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二，戏 剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，语言易懂、上 口。 1．字音识记 （1）单音字 cén è nüè dì jiā kū lonɡ shǎnɡ （2）多音字 wěi pū pú qiē jiān yìnɡ yīnɡ sì fèn fēn wēi qiè cì 委 ? ? í ? ì 委屈 ( ) 虚与委蛇 ( ) 仆 ? ? í ? ì 前仆后继 ( ) 仆人 ( ) 切 ? ? í ? ì 切磋 ( ) 咬牙切齿 ( ) 间 ? ? í ? ì 空间 ( ) 离间 ( ) 应 ? ? í ? ì 报应 ( ) 应届 ( ) 伺 ? ? í ? ì 伺机 ( ) 伺候 ( ) 分 ? ? í ? ì 职分 ( ) 分晓 ( ) 2．字形识别 概 慨 昧 味 愕 3．词语积累 萼 躁 燥 噪 侍 峙 ①门当户对：指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当， 结亲很合适。 ②奄奄一息：指生命垂危。也比喻事物近于灭亡。 ③痛不欲生：悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。 【指使 支使】 指使：出主意叫人干某事。 支使：命令人做事。 指使 支使 例：①这件事幕后有人________。 ②当我们知道这些事情的时候，每个人心头都凉了，有一种 被人随意________的感觉。 【委屈 委曲】 委屈：因受到不公正的待遇或指责而心里难过。 委曲：A.形容词，（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的； 曲折；B.名词，事情的底细和原委。 例：③他辛辛苦苦工作了半天还受埋怨，觉得很__________。 ④再一次看到家乡这条________的小河，童年快乐的往事又 一幕幕地出现在他的眼前。 委屈 委曲 本课一共节选了两场戏，第一场戏：_________________ _______________________________________________________ ________。第二场戏：__________________________________。