27 皇帝的新装范例.ppt

七年级语文上册(人教版) 　27　皇帝的新装 1．走近作者 安徒生(1805－1875)，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。 2．主题解说 本文通过一个昏庸又穷奢极欲的皇帝受骗出丑的故事，揭露和讽刺了以皇帝为代表的反动统治阶级的虚伪与愚蠢。同时告诉我们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 3．结构图解 4．重点聚焦 师：皇帝和骗子是作者塑造的人物形象，请你任选一个作分析评价。 生甲：皇帝：骄奢淫逸：从制装费用、心思兴趣、换衣次数可看出。愚蠢透顶：从骗子投其所好、上当受骗可以看出。自欺欺人：皇帝明明没有看到衣料，但怕别人说他不够资格当皇帝，便称赞骗子织的衣料，并赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，授予他们勋章。穿新装的时候，明明什么也没穿，还在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢，要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。虚伪昏庸：在参加游行大典时，他听到老百姓说了真话，十分恐慌。他摆出一副更骄傲的神气，来掩饰自己的心虚。正是由于他的这些特点，才使这样简单的骗局成功，才导致了他可悲的下场。 生乙：骗子针对皇帝的贪图享乐、不理朝政，设下骗局，其出发点或许是好的，希望皇帝改过自新，治理好国家。骗子骗皇帝，以骗对骗，只不过是以毒攻毒罢了。作者在文章的结尾没有写骗子落入法网，实在耐人寻味，其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子。 生丙：两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态，所以作者把骗局当做一面镜子，当做一把解剖刀，剖析这种社会人生的病态。骗子不值得肯定，他们纯粹是为了捞取钱财。 5．难点突破 师(1)：故事为什么安排小孩子说出真话呢？ 生：因为小孩子没有心理负担，他既没有什么可失去的，也不知道什么是顾虑，所以敢于大胆讲真话。 师(2)：本文想象丰富而且奇特，夸张大胆而且合理。其中的故事情节和人物形象都不是现实生活中发生的、存在的，为什么却又能够令人信服？ 生：虽不是现实生活中发生的、存在的，却是在现实生活基础上提炼概括、集中创造出来的。历史上这样的皇帝和高官是屡见不鲜的，因而能够让读者信服。 6．素材积累 童话 (1)概念 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 (2)分类 从表现方法来看，童话大致分为超人童话、拟人童话和常人童话三种。但这三者并非是截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其他也是如此。 从表现题材上看，童话又分为科学童话(又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。 闻过怒　闻誉乐　损友来　益友却——《弟子规》 【译文】　如果一个人听到别人说自己的过错就生气，听到别人称赞自己就欢喜，那么坏朋友就会来接近你，真正的良朋益友反而远离你了。 【感悟】　我们应正确对待别人对我们的批评和建议，从而不断完善自己。 chǔn chénɡ jī jiǎo huá bì hài hè yù pìn jué xūn D 2．下列词语感情色彩一致的一项是( ) A．张牙舞爪　　发愤图强　　孜孜不倦　　胆怯 B．自吹自擂　　色彩缤纷　　精益求精　　羞耻 C．随声附和　　人声鼎沸　　全副精力　　笨拙 D．兢兢业业　　精致无双　　富丽堂皇　　坚持 3．(2015，福州)下列各句中加点成语使用不当的一项是( ) A．林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。 B．初夏的榕城是蓝紫色的，十余米的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。 C．充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。 D．在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。 (点拨：“刮目相看”指用新的眼光来看待。用在此不合句意) C 4．下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A．“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？” B．“那真是理想的衣服！”皇帝心里想：“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。” C．“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 D．他们指着，描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。 B 5．修改下列病句。 (1)文章最后一笔，提升了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 文章最后一笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 (2)这样的写法