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东莞市中小学生消防安全培训 东 莞 市 教 育 局 东莞市公安消防局 第一章： 灾的危害 火的本质 火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象，是能量释放的一种方式。 燃烧的必要条件 火带来文明 人类对火的认识、使用和掌握，是人类认识自然，并利用自然来改善生产和生活的第一次实践。火的应用，在人类文明发展史上有极其重要的意义。从100多万年前的元谋人，到50万年前的北京人，都留下了用火的痕迹。人类最初使用的都是自然火。人工取火发明以后，原始人掌握了一种强大的自然力，促进了人类的体制和社会的发展，而最终把人与动物分开。 失控的火带来灾难（此处设 “我叫火灾”视频15秒超链接） 火灾——是指在时间和物体上失去控制的燃烧造成的灾害。 火灾威胁公众安全和社会发展 ，造成生命消逝和直接财产损失。 新疆克拉玛依大火 新疆克拉玛依大火，是一次恶性火灾事故，火灾造成325人死亡，132人受伤的惨剧，死者中288人是学生。 第二章：防火常识 防火的基本措施 控制可燃物（用不燃材料代替可燃物） 消除着火源（明火、烟头、电火花等） 隔绝氧化剂（氧气） 阻止火势蔓延（防火分隔，防火间距） 注意你生活中容易引发火灾的火源 认识你身边的火灾隐患 此处设防火常识短片（2分37秒）超链接 第三章：应急逃生 遇到火灾怎么办？ 正确报告火警 发现火灾，要迅速拨打火警电话119，报警时要讲清楚详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，留下报警人的姓名和联系电话，并派人到路口迎候消防车。 此处设报告火警短片（16秒）超链接 自救逃生 72字口诀： 熟悉环境，出口易找； 发现火情，报警要早； 保持镇定，有序外逃； 简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道； 缓降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿惊跑； 被困室内，固守为妙； 速离险地，不贪不闹。 熟悉环境，出口易找。 发现火情，报警要早。 保持镇定，有序外逃。 简易防护，匍匐弯腰。 慎入电梯，改走楼道。 缓降逃生，不等不靠。 火已及身，切勿惊跑。 被困室内，固守为妙 速离险地，不贪不闹。 此处设自救逃生短片(3分14秒）超链接 此处设模拟报告火警超链接此处设“火场逃生演示”超链接 同学们，我们一起模拟报告火警和自救逃生。 第四章：消防安全家庭作业 布置三项家庭作业 1、把你学到的消防知识传播给身边的人； 2、和家长一起制定家庭逃生预案，组织家庭成员一起演练； 3、查找身边的火灾隐患，制作手抄报。 制定家庭逃生预案 第一步：画一幅你家的平面图，标出所有可能的逃生出口。 第二步：尽量为每个房间画出两条逃生路线。 第三步：重点关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员。 第四步：在户外确定一个会合点。 第五步：在户外给消防队打电话报警。 第六步：一定记得演练你的火灾逃生计划，每年1~2次。 全民消防，生命至上。 培训结束。谢谢！ * * 可燃物 温度（着火源） 氧化剂 燃烧过程必须有可燃物、温度、氧化剂三项并存，缺一不可。 控制可燃物，消除着火源是预防火灾的主要措施。 超负荷用电 玩火 床上吸烟 燃放烟花 煮食无看管 点蚊香 疏散通道上锁 电线乱拉乱接超负荷用电 家中存放易燃物品 消防设施缺乏保养 1、报告火警 2、疏散逃生