五年级(上)口语交际·习作8.pptVIP

回忆本单元课文中的一些写作方法： １、可以运用《开国大典》中描写场面的方法，选取一个场景， 按时间顺序写下来. ⑴?师生共同回忆记忆深刻的场景，要紧密结合学校生活或者社会生活. ⑵要将场面描写得真实、具体、清楚. ２、可以借鉴人物描写的方法，写一个性格突出的人. ⑴说说你要写谁的什么性格。他有哪些最能表现他性格的事例。 ⑵?要通过人物的语言、动作、神态、心理描写等，将人物的性格写生动。 ３、把你看到的或听到的一部影视作品或者一本书，用写梗概 的方法用文字介绍给大家. 运动声上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓 虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价，这些都 是同学们熟悉的场景。还有哪些场景呢？ 奇石园游览的场面 课外活动的场面 艺术节歌唱会 阳光长跑 劳动实践串珠制作 回忆本单元课文中的一些写作方法，如《开国大典》中，把开 国大典的过程和场景写得很清楚。 1.选取一个场景，按时间顺序写下来 2.师生共同回忆印象深刻的场景，要紧密结合学生的学校生活或 社会生活 3.要将场面描写得真实、具体、清楚 4.阅读精彩的场景描写，让学生领悟语言文字的魅力，并在品读 、感受、欣赏的过程中，探讨写作方法，提炼表达技巧。 激烈的校运会 万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。 比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。 比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头， 正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好 赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。好不容易轮 到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一影 驰魔盘点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员 们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的 有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥 遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后 面。 我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没 有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。 忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩 线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。 连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录 ，真了不起！“杨础荣听了，不好意思的抓抓头。 比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高， 他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。 我爱看的革命影视作 我看过许多革命影视作品，有《八路军》、《天字一号》、《猎鹰1949》……其中，我最喜欢的、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了。现在回想起来，还记忆犹新。 里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇，参加了红军，和八路军一起对付敌人。经过了许多艰难困苦，终于打败了日本鬼子，取得了最终的胜利。我记得有一次，张嘎用了一支假枪骗过了一个日本军官，还把日本军官带回了营地，立了大功。 表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神，他的滑稽幽默让我们拍手叫好；他的机智勇敢，让我们佩服不已；她的坚强不屈，又让我们深受感动……总之，我被他不屈不饶的精神所感动，对他佩服得五体投地。当时，他们的条件很艰苦，吃的全都是一些野菜和树皮，有时候甚至连饭都吃不上。但他们身上却有着一种宝贵的精神——勇于乐观面对生活。 “既然要忍受的，就不能躲避，既然命中注定要忍受的事，光说受不了，那是软弱和愚蠢的表现。”这是海伦凯勒说过的一句名言。在生活中，有许多困难和挫折，我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只有鼓足勇气，乐观地迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。除了要做到这些，我们还应该学会珍惜，珍惜自己宝贵的生命，珍惜良好的条件，珍惜美好的一切…… 让我们一起记住海伦凯勒说的那句话，因为只有你奋斗过了，将来才不会后悔。 我爱看的革命影视作 《烈火中永生》这部电影，是我最爱看的革命影视作品。 江姐，是我脑海里印象最深的一位女中豪杰。她在熊熊的烈火当中表现的是那样的坚强、勇敢。江姐的精神是那样的可佳，我对江姐的敬佩之情与怀念之情是永远也不会抹去的，虽然现在江姐牺牲了，但她会永远地活在我心中。江姐的意志是那样的坚定：她的丈夫在与敌人战斗的时候壮烈牺牲了，当江姐路过城门时，看到敌人把自己丈夫的头颅悬挂在城楼上时，心如刀绞，但她依然忍着悲痛，继续战斗。最后因叛徒出卖而被逮捕的她在重庆的中美合作所渣滓洞的集中营里，面对国民党反动派的严刑拷打，江姐宁死不屈。最终在1949年11月14日这一天，江姐被特务秘密枪杀，当时，江姐仅仅只有29岁。