从生物圈到细胞高1生物.pptVIP

第一章 走进细胞第一节 从生物圈到细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生命活动离不开细胞，病毒离开了细胞，就不再表现出生命特征。 除病毒外，其他生物都是由细胞构成的。 学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办？驾校大全 中国驾校报名 考试 理论学习 地址 介绍英格驾考 / 驾考单机版软件车类小游戏 学车小游戏大全 二、生命活动离不开细胞 实例1.草履虫的运动和分裂 实例2.人的生殖和发育 实例3：缩手反射 实例4：艾滋病病毒侵染人体 在2006年8月13日，第16届世界艾滋病大会上，联合国艾滋病规划署的资料公布了惊人的数字。过去25年来，全世界有近6500万人感染了艾滋病病毒，死于艾滋病的人已达2500万。每天有11200人感染病毒，8000人死于艾滋病。这意味着每10秒钟这个世界上就有1个人因为艾滋病死亡。 二、生命系统的结构 1）其他层次都是建立在这一层次上的。 2）生物体内的细胞还具有一定的独立性，能独立完成一系列的生命活动 3）某些生物体还是由单细胞构成的。 2、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（ ） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈 4、一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。 1）一个分子或一个原子是一个系统。 2）不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成的。 反馈练习： 1、 1）大肠杆菌属于（ ）层次 2）大肠杆菌菌落属于（ ）层次 3）一个池塘中的全部鲤鱼属于（ ）层次 4）一个池塘中的全部生物属于（ ）层次 5）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于（ ）层次 细胞 种群 种群 群落 生态系统 A * * 高中生物课程的内容包括必修和选修两部分，共6个模块 必修 1《分子与细胞》 (2个学分） 2《遗传与进化》 (2个学分） 3《稳态与环境》 (2个学分） 共6个学分 选修 1 生物技术实践 (2个学分） 2 生物科学和社会 (2个学分） 3 现代生物科技专题 (2个学分） 共6个学分 学生在修完必修3个模块的基础上，可以根据兴趣和志向学习选修模块，获得更多的学分。 必修1《分子与细胞》 必修2《遗传与进化》 必修3《稳态与环境》 必修模块： 制作：沈艺 梅州中学 SARS病毒模式图 SARS病毒的电镜照片 SARS病毒 蛋白质外壳 遗传物质 病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 SARS病毒主要侵害人体的哪些部分？ 资料分析：生命活动与细胞的关系 草履虫： 单细胞生物 实例1：草履虫 1、草履 虫还进行什么生命活动？ 2 、如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项 生命活动吗？请举例说明。 3 、你由这一实例可以得出什么结论？ 分裂、运动 呼吸、摄食、生长、应激性 不能。 单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动. 人的生命始于受精卵 1、在你与父母之间，什么细胞充当了“桥梁”？ 精子和卵细胞 充满活力的精子 卵子经过大约15厘米长的输卵管 精子用尾部拍打驱动进入卵子 1个精子试图进入卵子的瞬间 经过种种障碍的精子终于与卵子相遇 3周胚胎 受精卵 1周后胚胎附着在子宫壁上 人的生命始于受精卵 继续不断分化、分裂、生长 分裂 分化 分裂 分化 6周胚胎 11周胚胎 足月胎儿 2、由一个受精卵发育成一个新生命个体，这过程 中与细胞的什么生命活动有关？ 人的胚胎发育，其本质是: 细胞的分裂、生长和分化。 实例2.人的生殖和发育 3、你由这一实例可以得出什么结论？ 多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的。 实例3：缩手反射 1、一个简单的缩手反射，你认为至少要有哪些细胞的参与？ 2、那么我们现在在课堂上所进行的学习活动又有哪些细胞参与了？ 一个简单的缩手反射(非条件反射)的完成需要 完整的反射弧(包括传入神经元,中间神经元,传出神经元),骨骼肌肉等细胞参与 . 人类的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与，主要是神经细胞. 3、由实例3我们可以归纳出什么结论？ 多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂的