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第5章非正式群体工作技能训练
* * * 第五章 非正式群体引导和利用的技能 一、非正式群体的含义及其形成原因 二、非正式群体的类型 三、非正式群体的主要特点 四、非正式群体的工作方法 一、非正式群体含义及其形成原因 （一）、含义：非正式群体是指那些没有明文规定或不需要学校统一组织的,由情投意和者自发组织而形成的群体。 （二）、形成原因 1、心理因素 （相似性吸引力、爱好吸引力） 2、时空因素（临近性吸引力） 3、外部环境因素 二、非正式群体的类型 1、积极型：与学校或班级组织的各种正式群体关系密切，活动的目的、方式基本相同 2、消极型：与学校或班级组织的活动唱反调，具有破坏性 3、中间型：对学校、教师和集体的要求，既不采取积极态度，也不消极抵抗，有时还表现出色，有时又比较落后，对班级正式群体活动影响不大 1、自发性 2、较大的影响性（内部有较强的凝聚力） 3、核心人物主宰性 4、组织的离散性 5、信息沟通灵敏性 6、成员间情感色彩明显 三、非正式群体的特点 *
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