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第6课《最佳路径》PPT课件〔苏教版四年级语文下册课件〕
六安市长安小学 这节课,我们就来阅读格罗培斯在设计迪斯尼乐园时的一个小故事。 拐 择 启 踩 窄 拐骗 选择 启示 踩踏 狭窄 ɡuǎi zé qǐ cǎi zhǎi 认一认 催促 攻克 绵延 漫山遍野 思绪 启发 优雅 微不足道 自由读课文第一自然段,想一想:故事的起因是什么?在文中画出相关的句子。 世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过3年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。 读一读 正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时,忽然“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发,想出了办法。他受到什么启发呢?请同学们接着往下看。 老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里?你能结合文中词句说一说吗? 1.“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。 2.“只要……就……”给人以自由,使人们感到被信任、尊重。 格罗培斯受到怎样的启发呢?受到启发之后他又是怎么做的?在文中找找相关的句子画下来,读一读。 她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。 老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五、六自然段,思考:格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种?他是怎样想的? 在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 请同学们说说“优雅自然”的意思。 所以鲁迅说“世上本没有路,走的人多了,也就成了路”,格罗培斯顺其自然,让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。让我们回顾课文,再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。 请同学们联系实际说说:生活中还存在哪些“最佳路径”的例子? 六安市长安小学
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