四年级(上)语文园地4上课用.pptVIP

嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的 观察外形 小白兔 我有一只可爱的小白兔，它是爷爷送我的生日礼物。 它一身洁白的绒毛。毛茸茸的，摸上去软软的，舒服极了。头顶上是两只又细又长的耳朵，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，它的耳朵特别灵敏，只要有一点动静，它就会把耳朵竖的直直的，还随着声响轻轻地转动。一双红眼睛圆溜溜的，格外引人注意。小小的嘴特别有趣，，是“丫丫”字形的，嘴边还长着像针一样细的胡须。一条短短的小尾巴就像一个小绒球。 小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶。它饿的时候吃起来可快了，可一旦它肚子饱了，任你怎么喂它也不肯吃。 小白兔多数时间都很乖巧，但是也有淘气的时候。一天中午，我把胡萝卜切成块喂它，吃完后，我就带它去看电视。看着看着我就睡着了，他便开始蹭我的腿，要是我还不醒的话，他就不客气的踩在我的肚子上。实在没办法，我就拿出乒乓球使劲扔在地上，它见了就追，等我醒来时，连兔影都见不着了。 这就是我家人见人爱的小白兔，它已经成为我生活中的好伙伴了。 1）有序观察，抓住特点。 2）描写具体，用对方法。 A语言生动，运用学过的修辞方法。 B调动多种感官，细节描写突出。 C结合生活中的例子，感受小白兔淘气的特点。 3）表达有序，层次清楚。 描写小动物还应该注意什么？ 1．要突出重点。 可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体描写。 2．抓住特点，详略得当。准确地使用形容词、动词，再现出小动物外形特点和活动情景 3．要条理清楚。 部分到整体；总分结构。 先观察 — 后拟题 — 再作文 开头 中间 结尾 外形特点 头部 四肢 翅膀 毛发 身体 部分 整体 习性特点 饮食 睡眠 喜好 性格 抒发情感 喜爱之情 观察所得 抓特点 1、 “思思”是表姐家养的一只小狗，和它的名字一样，小狗也非常讨人喜欢。 　2、“思思”是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。 　　 3、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。 4、思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一天，表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋壳扔进去，思思就一头钻进塑料袋里吃起来，结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生，此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见了，有些生气。乖巧的思思一见，赶紧老老实实地趴在地上…… 　　 　　5、望着可爱的思思，我简直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能养一只和思思一样可爱的小狗。 作家笔下的动物 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 性格 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 性格 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 fèi nìng diān 狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 lián 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 wǔ jì 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 háng 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备 从容不( ) ( )长而去 ( )如也 供( )不周 不胜其( ) 架子十足 ( )息凝视 变化( ) 枝( )花( ) 引( )大( ) 慢条斯理 自( )自( ) 生气( ) 如( )如( ) 趁( )不( ) ( )促不安( )不相让 一( )三( ) 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 猫的