四年级(上)语文期中复习.pptVIP

作者在写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅?________?的特点，从? _________、___________和________ ?等三个方面进行了生动细致的描写。 高傲 叫声 步态 吃相 猫(老舍) 作者在写猫的时候，紧紧围绕中心句“猫的性格实在有些古怪”来写了猫的性格古怪：它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；它高兴时和不高兴时截然不同的表现；它“什么都怕”，但有那么“勇猛”。本文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 一、读拼音，写词语。（8分） zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn bì hén jì suí yù ér ān （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（4分） 毫（ ） 腊（ ） 浑（ ） 燥（ ） 豪（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 躁（ ） 三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。 2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 四、将下列词语补充完整。（4分） 引人（注）意 毫不可（惜）（随）遇而安 浩如（ 烟）海 不可（ 思 ）议 精神大（振 ）（ 枉 ）费心机 坐（ 卧 ）不安 五、选词填空。（6分） 突然 果然 居然 仍然 1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。 2、他来得很（ ）。 3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… 1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。 2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。 1、这几本课外书，大家已经看了几遍。（改为被字句） 2、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句） 3、“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。（修改病句） 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1按课文内容填空。（3分） 2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（ ）。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画（1.5分） 3、写出下列词语的近义词。（2分） 舒服——（ ） 均匀——（ ） 拂过——（ ） 4、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。（3分） 5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分） 6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 叶子的颜色,二是叶子的方向是 一顺儿朝下，三是叶子在墙上铺得 均匀 ，既没有 重叠 ，也没有 一点儿空隙 。（2.5分） 7