第一章绪论–副本.pptVIP

遥 感 概 论 主要内容 主要内容 遥感概念和遥感技术系统 遥感的物理基础 遥感数据的获取和遥感图像特征 遥感图像处理 遥感图像解译 遥感应用 教学组织 主要教学环节和学时分配 总 学 时：50学时 理论教学：43学时 实验教学：7学时 教学方式： 以课堂讲授为主 结合多媒体演示和上机实验进行学习 考核方式： 平时成绩 20% （出勤、作业、实验报告） 期中考试 20% 期末考试 60% 教学目的 理解遥感基本概念和技术体系，了解遥感技术发展的前沿动态 理解遥感的物理基础 理解几种遥感成像方式的原理，掌握遥感图像特征 掌握遥感数字图像处理的主要原理和方法 理解遥感图像解译的原理，掌握典型遥感图像的判读方法以及遥感图像的计算机分类方法 了解遥感信息的应用 具备一定的实验技能和遥感软件的应用能力 初步具备解决遥感技术实际应用基本问题的能力 教学要求 上课认真听讲，记笔记，不懂的地方及时提出或课后查阅相关资料 认真完成课后作业 认真完成实验报告并按时上交 自觉阅读课后参考书目 参考资料 — 教材和参考书目 参考资料 — 遥感网站 国家遥感中心 / 中国科学院遥感应用研究所 / 中国科学院遥感卫星地面站 /cs_cn/cshome.asp 北京大学遥感与地理信息系统研究所 / 北京大学《遥感概论》国家级精品课程:8080/greatcourse/index1.htm 武汉大学《遥感原理与应用》国家精品课程/jpkc2005/rsgis/index.html 南京师范大学《遥感概论》精品课程 4/dky/8/index.htm 鲁东大学《遥感概论》精品课程:81/opencourse.asp?username=c006kcm=遥感概论 第一章 绪论 本章主要内容： 遥感的基本概念 遥感技术系统 遥感的分类 遥感的特点 遥感的发展简史 我国遥感的发展概况 当前遥感发展的主要特点和趋势 遥感在地理学中的作用和意义 遥感的应用 1 什么是遥感 遥感一词来自英语Remote Sensing， 即“遥远感知” 中国古代： 千里眼（物体、光、眼睛） 顺风耳（声音、空气、耳朵） 1 什么是遥感 字面理解：遥远的感知（Remote Sensing，RS） 广义遥感：泛指各种非接触的、远距离的探测技术 电磁波遥感（光、热、无线电波） 力场遥感（重力、磁力） 声波遥感 地震波遥感 空对地 地对空 空对空 1 什么是遥感 狭义遥感：应用探测仪器，不与探测目标相接触，从远处把目标的电磁波特性记录下来，通过分析，揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术 感知什么：地物目标的电磁波特性 怎样感知：使用探测仪器，不与目标相接触 为什么感知：揭示物体的特征性质及其变化 1 什么是遥感 辨析三个概念： 遥测：对被测物体某些运动参数和性质进行远距离测量的技术，分为接触测量和非接触测量 遥控：远距离控制目标物运动状态和过程的技术 遥感：常常综合运用遥测和遥控两种技术 2 遥感技术系统 遥感技术系统：是一个从地面到空中直至空间，从信息收集、存储、传输处理到分析判读、应用的完整技术系统 遥感技术系统的组成 信息源 信息的获取 信息的记录和传输 信息的处理 信息的应用 2 遥感技术系统 2 遥感技术系统 2 遥感技术系统 信息源 任何地物都可以发射、反射和吸收电磁波信号，都是遥感信息源 目标物与电磁波发生相互作用，会形成目标物的电磁波特性，这为遥感探测提供了获取信息的依据? 2 遥感技术系统 信息的获取 地物空间信息主要由搭载在遥感平台上的传感器来获取 传感器：接收、记录地物电磁波特征的仪器，主要有：扫描仪、雷达、摄影机、摄像机、光谱辐射计等 遥感平台：装载传感器并能使其正常工作的工具，主要有：地面平台、空中平台、空间平台 2 遥感技术系统 信息的记录和传输 传感器接收到目标地物的电磁波信息，记录在数字介质或胶片上 胶片由人或回收舱送至地面回收（航空/近地面遥感数据） 数字介质上的信息可通过卫星上的微波天线传输给地面卫星接收站（航天遥感数据） 地面卫星接收站： 接收、处理、存档、分发各类地球资源遥感卫星数据并进行相关技术研究，为遥感应用提供数据服务 2 遥感技术系统 遥感信息处理 定义：运用光学仪器和计算机设备对所获取的遥感信息进行校正、分析和解译处理的技术过程 类别： 校正处理 增强处理 融合处理 分类处理 目的：通过对遥感信息的校正、分析和解译处理，掌握或清除遥感原始信息的误差，归纳出被探测目标物的影像特征，然后依据特征从