10.风筝预案.ppt

我能写出下面的近义词。 精心—— 依然—— 渐渐—— 寻找—— 憧憬—— 希望—— 垂头丧气—— 我能写出下面的反义词。 快乐—— 精心—— 飞快—— 希望—— 大惊失色—— 垂头丧气——  我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个 下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上， 品读感悟 找 风 筝 我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影.我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光.那里是我们村的水磨坊。 那儿找过了吗? “没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去,继续寻找我们的幸福鸟...... 找出文中描写找风筝时心情的句子和词语 垂头丧气：耷拉着脑袋，神情沮丧 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。 都哭 垂头丧气 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。 那他们放弃寻找了吗？文中哪句话最能体现？ （我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……） 这句话中的哪个词告诉我们他们没有放弃寻找? （继续） 做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时： 心中充满了憧憬和希望 快活 我们快活地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。 大惊失色，千呼万唤 我们都哭了 垂头丧气 品读课文 风筝 做 放 丢 找 憧憬 快活 激动 自豪 大惊失色 伤心 期盼 不甘心 拓展训练 风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… “我们”找到“幸福鸟”了吗？ 续写示例： 我们来到水车旁，仔细地寻找。突然，我们眼前一亮，水上漂着的正是我们的“幸福鸟”。我们开心极了，连忙捞上来，可是“幸福鸟”已经变了模样：他的架子散了，头破了。我们心疼极了，赶紧把“幸福鸟” 修补好。终于，“幸福鸟”又飞上了天空，我们高兴得又蹦又跳。 拓展提升 村 居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 拓展提升 课外延伸：必做作业: １.回家后把课文再美美地读一读。 ２.把喜欢的句子抄下来。选做作业： １.有条件的亲自做一只你心中的“幸福鸟”。 ２.把你知道的描写心情的词语与大家交流。 我会写 精 希 jīng 　 xī （精神 精力) （希望 希奇） 情（心情） 稀（稀少） 却 依 què 　 yī （忘却 冷却) （依然 依旧） 劫（抢劫） 衣（衣服） 拼 命 pīn mìng （拼音 拼命) （生命 命令） 饼（饼干） 合（合并 奔 村 bēn 　cūn （奔跑 飞奔) （乡村 农村） 卉（花卉） 衬（衬衫） 我会写 抖 丧 dǒu 　 sàng （发抖 抖动) （丧失 丧气） 蚪（蝌蚪） 表（手表） 磨 坊 mò 　 　 fáng （磨坊 石磨) （油坊 作坊） 摩（按摩） 仿（仿佛） 猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。 风 筝 资料袋： 村 居 　　 [清]　高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 资料袋： 在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢（yuān)，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。 山东潍(wéi)坊(fāng)是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。 飞龙 红蜻蜓 长龙 返回 这是我小时侯玩过的、、、、、 依 歇 丧 精 磨坊 我会读 yī