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第三部分专题2第一讲文化的多样性与文化传播
【解析】抓住材料中的关键信息点“将书法教育纳入中小学教学体系”说明书法教育的重要性,甲的观点有合理性,但①表述错误,文化发展的根源是实践,不是传统文化。书法是一门艺术,学习书法与人的思想道德修养无关,③不选;书法属于传统文化的精华,书法教育可以培养人的审美能力,在新媒体时代书法价值依然存在,因此②④符合题意。 考点5:现代文化传播手段的特点 【5—1】 (2012年海南卷)为制作纪录片《中国古建筑》,某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄101处古建筑,运用三维动画技术再现已消失古建筑,借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术( ) * * 第三部分 文化生活 第1讲 文化的多样性与文化传播 考点1:世界文化多样性的表现 【1—1】 (2011年浙江卷)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明( ) A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义 【解析】本题考查文化的多样性。文化既是民族的又是世界的,文化既有个性,又有普遍的规律,A项错误;题干以鲜明的事例说明不同的地域和民族有不同的文化理念,这是文化多样性和差异性的表现,而非文化对人的影响,也不是人们对文化的评价,故D项正确,B、C两项不符合题意。 【1—2】 (2010年安徽卷)截至2009年10月,我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为( ) ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】本题考查文化多样性。文化遗产是人类历史文化成就的重要标志,文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现文化多样性具有独特作用,②③正确,④错误。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础,①错误。 【1—3】 (2013年四川卷)加强自主品牌的培育和发展,是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料,回答问题。 当前,一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为,语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。 运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。 【参考答案】①遵循文化共性和普遍规律,搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁;②尊重其他国家文化,品牌建设中要积极吸纳当地文化元素;③促进文化对外交流,增强品牌的国际影响力。 考点2:民族文化与世界文化的关系 【2—1】 (2013年浙江卷)斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领悟中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明( ) A.不同民族文化之间可以取长补短 B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色,又具有共通性 D.优秀文化能激励人们创造美好生活 【解析】本题考查文化是民族的,也是世界的。《媳妇的美好时代》走出国门,说明文化是民族的,也是世界的,故选C;A、D本身正确,但材料中没有体现;B项片面,对传统文化需要批判继承,发扬优秀的传统文化。 【2—2】 (2012年浙江卷)好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的,功夫是中国的,熊猫是中国的,场景是中国的,但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们( ) ①文化符号比文化精神更重要 ②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念 ③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 ④文化既是民族的又是世界的 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【解析】本题考查世界文化与民族文化的关系等。①说法明显错误。文化发展的关键是立足于社会实践,发展中国特色社会主义经济、政治,继承传统文化只是其中一个重要途径,且继承传统文化需要取其精华去其糟粕,③说法错误。从题干《功夫熊猫》中的文化元素多半是中国的,可以说明④,同时“熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠”说明西方对我国熊猫文化既有借鉴,又有创新,说明②符合
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