新课程课堂教学改革系列专题06年教育部中学新课程.pptVIP

下载本文档

6
0
约小于1千字
约 9页
2017-05-07 发布于北京
举报
版权申诉

新课程课堂教学改革系列专题06年教育部中学新课程.ppt

1、本文档共9页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新课程课堂教学改革系列专题06年教育部中学新课程

新课程课堂教学改革系列专题——06年教育部中小学新课程国家级远程培训课程教育部福建师范大学课程研究中心余文森培训专题第一专题教学的有效性第二专题教学的生成性第三专题三维目标第四专题教学情境第五专题教学关系第一专题教学的有效性一、教学有效性究竟指什么二、新课程教学的有效性表现在哪里三、如何克服无效和低效的教学四、怎样从有效教学走向优质教学第二专题教学的生成性一、新课程为什么突显教学的生成性二、强调生成性是否意味着否定预设三、当前教学实践中存在哪些生成误区四、如何处理预设与生成的关系第三专题三维目标一、三维目标是三种目标吗？二、强调三维目标是否意味着否定“双基” 三、如何处理知识、技能与过程、方法的关系四、如何在教学中关注情感、态度、价值观第四专题教学情境一、为什么要创设教学情境二、教学情境有哪些主要类型三、当前教学情境创设存在哪些误区四、如何创设有价值的教学情境第五专题教学关系一、学生究竟具有哪些本质特性二、教师的态度是怎样影响学生的成长呢三、如何建立师生共同发展的教学关系四、为什么要提倡和强调基于对话的教学培训目的认识上：深化提高全面清晰实践上：行为导向与反思实施要求培训方式与过程视频报告专题讲稿拓展阅读问题作业心得体会观点交流提炼升华反思行动 * *