(十)第1课时感悟幸福教程方案.ppt

* *\42 列出20件别人做的令你感到幸福的事： ①老师的表扬　 ②同学的称赞　 ③父母的夸奖　 ④朋友的帮助 ⑤亲人的关爱　 ⑥每天上学出门前父 母的一声“注意安全” ⑦每天晚上回家时父母端上来的一碗热汤 ⑧碰到难题时同学的热心讲解 ⑨…… * *\42 归纳总结 幸福没有统一的标准，也无法进行比较,只要我们用心体味，就能品尝到幸福的味道。 话说幸福—— 幸福是千姿百态 争议幸福——学习与幸福、金钱与 幸福、成功与幸福的关系 品味幸福——幸福的真諦 幸福清单 感悟幸福 * *\42 课堂训练 1、下列属于人生幸福的重要组成部分的是 （ ） ①健康的体魄 ②适量的物质 ③充实的精神 ④安逸的生活 A.① ② ③ ④ B.① ② ③ C.② ③ ④ D.② ③ B * *\42 2、下图反映了幸福与金钱的关系，你认为正确放映图示内容的是 （ ） A.幸福与金钱多少无任何关系 B.金钱积累越多，幸福感越强 C.幸福与金钱是轻微的正相关 金钱 幸福 0 衣食无忧 百万 千万 亿万 C * *\42 3、下列对幸福的理解，正确的有 （ ） ①幸福蕴藏在一些生活细节之中 ②幸福是看不见，摸不着的 ③有钱才是最幸福的 ④幸福更多的体现在精神方面 A.① ② B.① ④ C.③ ④ D.②③ B * *\42 课外作业：我们怎样才能品尝到幸福的味道？ ① 生活是多姿多彩的，我们在生活中体验到 的幸福，也是千姿百态的。 ② 幸福看似抽象，其实却是很具体的，实实 在在的，往往蕴藏在一些生活细节中，蕴 藏在我们日常生活的各个片断里。 ③ 幸福没有统一的标准，也无法进行比较， 只要我们在生活中用心去体味，就能品尝 到幸福的味道。 * *\42 * *\42 第十课 幸福的味道 * *\42 你的心情 现在好吗 你的脸上 还有微笑吗 人生自古 就有许多愁和苦 请你多一些开心 少一些烦恼 你的所得 还那样少吗 你的付出 还那样多吗 生活的路 总有一些不平事 请你不必太在意 洒脱一些过的好 祝你平安 噢 祝你平安 让那欢乐围绕在你身边 祝你平安 噢 祝你平安 你永远都幸福 是我最大的心愿 你的所得 还那样少吗 你的付出 还那样多吗 生活的路 总有一些不平事 请你不必太在意 洒脱一些过的好 祝你平安 噢 祝你平安 让那欢乐围绕在你身边 祝你平安 噢 祝你平安 你永远都幸福 是我最大的心愿 祝你平安 噢 祝你平安 让那欢乐围绕在你身边 祝你平安 噢 祝你平安 你永远都幸福 是我最大的心愿 * *\42 歌词说的好“你永远都幸福，是我最大的心愿”，在现实生活中，你感到幸福了吗？你珍惜身边的幸福了吗？你是如何创造幸福的？对这些有关幸福的问题，我们每个人都应该找到属于自己的答案。这就是我们今天要探讨的内容“感悟幸福”。 * *\42 知识目标： ①理解幸福的真正含义 ②学会品尝幸福，领悟幸福的真谛 能力目标： ①在生活中体验着幸福，感受幸福 ②幸福没有统一标准，也无法比较 情感、态度、价值观目标： 学生谈感受到幸福的事，使学生去热爱生活，享受生活，品味生活，感受到幸福的乐趣，使自己健康成长。 教学目标 * *\42 阅读课文P111-112页的几个幸福体验。 （一）话说幸福——幸福是什么 * *\42 某某 同学在 2014年上学期德、智、体全面发展，被评为学校： 特发此状，以资鼓励。 2016年9月10日 幸福是拿到好成绩后，得到老师的表扬， 赢得同学羡慕的目光。 三 好 学 生 * *\42 幸福是在同学们的加油声中第一个冲向跑道终点！ * *\42 幸福是全家人去旅行计划得以实现的快乐 * *\42 幸福是在街上遇见阔别已久的老友，兴奋的拍着肩膀大叫她的名字。 * *\42 以“幸福”为话题，做“接龙游戏” －P112页 我感觉到的幸福是 …… ①在公交车上给老人让