2013届高考物理二轮复习：第2讲_选择题的策略与提分技巧范例.ppt

* 第2讲 第2讲 第2讲 第2讲 第2讲 第2讲 第2讲 答案　A 第2讲 图2 第2讲 答案　B 第2讲 第2讲 第2讲 答案　C 第2讲 图4 第2讲 第2讲 答案　D 第2讲 第2讲 第2讲 答案　B 第2讲 第2讲 第2讲 答案　AB 第2讲 第2讲 第2讲 答案　A 第2讲 第2讲 第2讲 答案　A 第2讲 第2讲　选择题的答题策略与提分技巧 ——做题讲策略，提分有技巧 一、高考中有关多项选择题的说明 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．(说明：各地对选择题的赋分不同，这里只是示例) 二、选择题的答题策略与技巧 1．看题目(要特别注意以下两点) (1)要把整个题目看完(特别是选项)，让选项引领你的思路． (2)要注意一些关键词：正确的是、错误的是．选择题中通常至少有一个选“错误的”或选“不正确的”． 2．把选项进行分类，粗略判定为几个答案 选项分为以下三类： (1)统一型选项：四个选项要说明的是同一个问题．大多出现在图象问题中． (2)发散型选项：四个选项独立，分别考查不同的概念、规律和应用，知识覆盖面广． (3)分组型选项：选项可分为两组或三组． 3．解题(你将会碰到两类情况) 会做的： (1)争取拿全分． (2)要特别注意跟过去做过的题目的区别(千万不要想老师是如何讲的，以及是哪个答案)． (3)不要把选择题做成计算题或者填空题，两边推．可以根据自己掌握的知识情况，采用排除法，尽快使正确选项浮出水面． 不会做的： (1)初步判断4个选项后，得到如下情况： A(肯定对)B(一半)C(一半)D(肯定错)，此时同学们要考虑清楚是保三还是争六，如果保三那你就只能选A了． (2)从物理意义上或据已有的知识想想哪个选项最有可能． (3)有时选项之间是矛盾的，此时我们可以采用把选项分组的方法(4)剩下二选一时要结合自己所掌握的知识或者根据物理规律进行大胆推测，凭自己的第一印象选定选项． 高考物理选择题平均每道题解答时间应控制在2分钟以内．选择题要做到既快又准，除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧解”方法．解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做，要针对题目的特性“千方百计”达到快捷解题的目的． 技巧1　筛选排除法 ——抓住几点，排除异己 当选择题提供的几个选项之间是相互矛盾的，可根据题设条件、备选选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不合理选项，最终留下符合题干要求的选项． 【例1　用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速运动，从某时刻起力F随时间均匀减小，物体所受的摩擦力f随时间t变化如图1中实线所示．下列说法正确的是 (　　) 图1 AF是从t1时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零 BF是从t1时刻开始减小的，t3时刻物体的速度刚好变为零 CF是从t2时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零 DF是从t2时刻开始减小的，t3时刻物体的速度刚好变为零 解析　t2时刻f发生突变，说明物体由运动变为静止，排除B选项．在0～t2时间内应有个减速过程，不可能在t2时刻才开始就减速，排除C、D选项，正确选项为A. 【强化训练1.如图2所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部．闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是 (　　) A.保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大 B.保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小 C.保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大 D.保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小 解析　电容器极板间电压等于R0两端电压，R1不变，缓慢增大R2时，R0两端电压减小，平行板电容器极板间电压U减小，小球受到的电场力F电＝q·减小，悬线拉力F＝ 减小，故B正确，排除A.R2不变，缓慢增大R1时，R0两端电压不变，电容器极板间电压U不变，小球受到的F电不变，悬线拉力F不变，排除C、D. 技巧2　特殊过程法 ——攻其一点，土崩瓦解 例2如图3所示，两个垂直纸面的匀强磁场方向相反，磁感应强度的大小均为B，磁场区域宽度均为a，一正三角形(中垂线长为a)导线框ABC从图示位置沿x轴正方向匀速穿过两磁场区域，以逆时针方向为电流的正方向，下列选项中感应电流i与线框移动距离x的关系图象正确的是(　　) 图3 解析　4个选项中只有导线框在a～2a的运动过程中图线都不相同，因此选择第二个运动过程分析，问题即可迎刃而解．在a～2a距离内，导线框处在两个磁场中，在两个磁场中的有效切割长度相同，感应电流方向相同，且感应电流最大值为Imax＝2I0，方向为顺时针方向，因此在图象中为负值，C选项正