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美国明星教师的 55 条班规 罗恩·克拉克老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。但凭着他的热情与「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。接下来让我们看一下克拉克了老师是如何教育学生的？ 接人待物文明 ?　　1、与大人应对，要有礼貌，有分寸； 2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛； 要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。　　3、别人有好表现，要替他高兴； 要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。 4、尊重别人的发言与想法； 克拉克先生的办法是：“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……” “我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到……　　简单地说，就是：尊重别人，注意讲话技巧。核心是要懂得尊重人。　　 习惯养成 5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；　　6、如果别人问你问题，你也会问他问题；　　7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；　　8、不可以有不礼貌的小动作；　　9、别人送你任何东西，都要说谢谢；　　10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；　　克拉克先生对待这种情况的办法是：毫不犹豫地收回礼物。　　11、用小小的贴心，为别人制造惊喜； 习惯养成　　12、改同学试卷时要特别谨慎；　　“给其他同学的试卷判分时，如果比实际分数高了或低了，高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除。” 13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；　　“每当给孩子们念书的时候，我会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读，我会全身心地进入角色。”克拉克先生还根据角色不断变换各种嗓音，做各种动作。“这种方法使整个阅读的过程充满了乐趣，同时也告诉孩子们，阅读是件多么令人着迷的事情。” “如果我看到那个学生在我们读书的时候眼睛每盯着那一页，或者我叫一个学生接着读，他却不知道我们刚才读到哪里了，那么这个学生的名字就会被记在黑板上。” 习惯成自然，以后孩子们集中注意力的能力会很高的吧。 14、以完整的句子回答所有的问题；　　第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明理由，最后重复问题并给出答案结束。克拉克先生要求学生用这样的方式回答问题，锻炼学生的语言表达能力和写作能力。 15、不要主动讨奖品；　　克拉克先生经常给好学生发些奖品，但成绩好的学生索要奖品时，他会坚决拒绝。“我努力让他们知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了他们自己。”“帮助孩子们最终学会肯定自我奋斗的价值。” 16、每天都要做完作业； 克拉克先生的高招是：“在教室外贴了一条巨大的横幅”，上面写着：“全班所有同学连续完成全部家庭作业___天”。当孩子们连续完成超过10天，克拉克先生就开始给孩子们做好吃的小点心。孩子们最长是连续62天，克拉克先生说他都成了“厨爷”了。真是够疯狂的，那年克拉克先生的学生们成绩跟做了火箭一样狂涨。 课堂的文明纪律 17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序； 克拉克先生训练学生们象游戏、比赛一样的换书、换本，还帮老师按投影机（接电源、拉屏幕、关窗户、拉窗帘、关灯），孩子们被训练得井然有序、津津有味、其乐无穷～～ 18、做什么事都要有条理；　　为了帮助孩子们变得有条理，克拉克老师在假期里去商店买回了一套他希望孩子们人手一份的用具，能装下笔记本的大架子、活页纸、笔记本、尺等等。克拉克老师把买到的所有物品摆放在地板上拍照，并列好明细清单，在开学前3个星期给每个学生发了一份照片和信。开学时，克拉克老师仔细检查每位同学的用品，告诉他们每件东西什么时候用，在上面贴上标签，还给孩子们做示范等等。 后来孩子们自然变得非常有条理，克拉克老师领悟到，其实孩子很喜欢条理化。 19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；　　如果谁违反了，他就必须做两倍的作业。 克拉克坚持这个严厉的惩罚，就是为了让孩子以积极进取的心态接受必须的完成的任务。克拉克老师认为：与其让布置的每一项作业（或必须完成的任务）都被抱怨、每一件应该完成的工作都充满了逆反情绪，还不如让他们做几次双倍的作业，从此以后在接受作业（和任务）的时候再也不会抱怨和发牢骚。 20、别的老师来代课，也要守班规；　　　这个细节的目的是为了培养孩子“无论有没有老板在身边，他们工作都是为了自己”，也就是培养自觉性。克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导。 21、课