文言文知识梳理七年级上册复习2范例.ppt

二 文言文知识梳理┃七年级上册 (三)三　峡 同“缺”，间隔，中断 逆流而上 [课文挖宝] 奔驰的快马 冲荡 上 的确，实在 二 文言文知识梳理┃七年级上册 B [解析] “自”在这里是“如果”的意思。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在是趣味无穷。 [答案] 白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了(山石林木的)倒影。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案]没有。从字面上看，文章开头字字写山，而只字未提水，但暗中却包含着水。因为“峡”即两山夹水的地方，这样写，既写出山势的险峻，又写出江流的狭窄，为下文写夏水的迅猛作了铺垫。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [能力提升] 二 文言文知识梳理┃七年级上册 快 [答案] 议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 全，都 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 甲文写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。 [答案] 对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 二 文言文知识梳理┃七年级上册 (四)《梦溪笔谈》二则 以虫治虫 地域 十天 [课文挖宝] 与……搏斗 庄稼大丰收 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 这种虫子以前曾经有过，当地人称它为“傍不肯”。 [答案] 积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 梵天寺木塔 嫌，担心　 像原来一样 [课文挖宝] 赠给 遵照 二 文言文知识梳理┃七年级上册 只。 　 可是。 因为。 动词，盖住，压在……上面。 面。 帷幕。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 人们都佩服喻皓(技艺)的精熟。 [答案] 喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [答案] 运用侧面描写来反衬其技艺之高。如以工匠费尽心机思索如何解决塔动问题来反衬。 二 文言文知识梳理┃七年级上册 [能力提升] 二 文言文知识梳理┃七年级上册 暗中，秘密地 [答案] 是一个人。根据是：两个人都是宋朝人，都精于木工。乙文中说“国朝以来，木工一人而已”，可见预浩与喻皓是同一个人，只是作者个人的书写不同罢了。 制造方法(技艺) 二 文言文知识梳理┃七年级上册