01认识数字1—10教程方案.ppt

中班数学活动 认识数字1—10 科学领域 中班 教材分析： 打破传统，把幼儿数学活动与游戏活动相结合 培养幼儿对数学活动的兴趣 设计思路 幼儿分析： 思维还处于具体形象阶段 让幼儿体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣 知识目标 情感目标 活动目标 能力目标 让幼儿认识数字1—10，知道数字能表示相应物体的数量 让幼儿能准确运用数字到生活当中以及培养幼儿动手操作能力。 让幼儿体验友爱、互助的快乐 游戏法 启发探索法 操作法 难 点 重 点 让幼儿认识并掌握数字1-10 让幼儿在生活中知道数字表示相应的物体数量 活动准备 若干苹果卡片 若干带有树的卡纸图片 若干数字卡片 胶水 数字歌 1像铅笔的一一一 2像鸭子的二二二 3像耳朵的三三三 4像红旗的四四四 教导幼儿正确的认识和发音 游戏 导入 认识 数字 巩固 练习 幼儿 操作 拍手歌 你拍一我拍一 一只孔雀穿花衣 你拍二我拍二 两只小鸭上河沿 介绍数字 让幼儿自由观看课桌上的数字卡片，并让幼儿自由介绍自己认识的数字卡片 粘苹果 引导幼儿按照树卡片上所指出的苹果数量，将苹果正确的粘贴上去 活动 延伸 让幼儿观察生活中与数字有关的东西，比如：你住在几栋？几楼？家里有几个人等等。回来跟小朋友一起分享。