第四课美丽的西湖第一课时.ppt

第4课 美丽的西湖 （第1课时） 课件设计、制作：张全 这些景色里的色调给你什么不同感受？请你尝试调出一组色调来表现其中一个景色。 不同景色的不同色调 如果你来表达这两处景色，你会用相同的方法吗？你会怎样控制颜料的水分？ 湿画法适合表现淡雅和雨雾朦胧的景色。 春到西湖（水彩画）现代 何志生 干画法适合表现前景和细节 满湖曲折 （水彩画） 现代 孙恒俊 北宋文豪苏东坡 （1037-1101） 唐代诗人白居易 （772-846） 唐代 （7-9世纪） 李泌引西湖水。 白居易治湖，写诗赞美。 西湖开始成为风景湖泊。 北宋 （10-12世纪)） 苏东坡疏浚西湖，写下大量诗篇。 南宋 （12-13世纪） 西湖十景出现。 城湖格局定型。 元代 （13-14世纪） 飞来峰藏传佛教造像的雕凿。 明代 （14-17世纪） 杨孟瑛建杨公堤。 湖心亭、小瀛洲营建。 清代 （17-20世纪） 康雍乾时期，钦定西湖十景。 营造阮公墩，形成两堤三岛格局。 苏堤春晓御碑 正面是康熙题字 背面为乾隆题诗 为什么西湖被称为“世界文化遗产”？ 苏堤春晓 曲院风荷 三潭印月 花港观鱼 平湖秋月 南屏晚钟 西湖十景涵盖了春夏秋冬、晨晌昏夜、晴雾雨雪、花鸟虫鱼等关于季节、时段、气象、动植物的景观特色，以及堤、岛、桥、园林、宅院、佛寺、佛塔、亭、台、楼、阁等极为丰富的景观元素，并各有侧重地表现出或生动、或静谧、或隐逸等审美主题。 你知道西湖题名景观有哪些吗？ 六和塔 灵隐寺 西泠印社 西湖十景始于13世纪上半叶，南宋皇家画院的画家创作西湖山水画，为画作题写四个字的名称，即所谓“四字景目”。这些题名高度提炼和表达了所绘景观的观赏主题，并蕴含着丰富的中国传统文化精神与意义。画作中的山水景观以这一方式获得认定和流传，十个逐渐脱颖而出的题名，形成“西湖十景”。经元、明传承，清代皇家钦定而最终确立，并沿袭至今。 赏一赏：名画中的西湖 西湖十景是如何产生的？ 名画中的西湖 南宋·叶肖岩《西湖十景图》 苏堤春晓 柳浪闻莺 两峰插云 雷峰夕照 花港观鱼 曲院荷风 南屏晚钟 断桥残雪 三潭印月 平湖秋月 秋 春 夏 冬 南宋·刘松年《西湖四景山水图》卷 1. 宝石来凤 2. 凤岭松涛 3. 功德崇坊 4 .湖山春社 5. 湖心平眺 6 .蕉石鸣琴 7 .亭湾骑射 8 .玉带晴虹 9. 玉泉鱼跃 10.云峰四照 清·雍正《西湖十八景图》（部分） 题名景观作为一种文化传统为后世所传承 远景 中景 近景 1.用铅笔打稿。 2.从远处开始刷上颜色。 3.画中景，刻画主体。 4.画出近景。 水彩画创作步骤 小瀛洲（水彩画） 现代 蒋跃 三 潭 印 月 陈璨（清） 碧水光澄漫碧天，玲珑塔底月轮悬；冰壶抱景骊龙睡，九颗明珠夜夜圆。 相关诗词欣赏 水调歌头 　　 苏轼 （宋代）  　　明月几时有，把酒问青天。  　　不知天上宫阙，今夕是何年？  　　我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，  　　高处不胜寒。  　　起舞弄清影，何似在人间！  　　转朱阁，低绮户，照无眠。  　　不应有恨，何事长向别时圆？  　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，  　　此事古难全。  　　但愿人长久，千里共婵娟。 晓出净慈寺送林子方 杨万里（宋代） 毕竟西湖六月中， 　　风光不与四时同： 　　接天莲叶无穷碧， 　　映日荷花别样红。 “西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”——《西子湖拾翠余谈》 汪珂玉（明代） ? 雷锋夕照 尹廷高（元代） 烟光山色淡溟蒙, 千尺浮图兀倚空。 湖上画船归欲尽, 孤峰犹带夕阳红。 展现我心中的美丽西湖 作业： 凭借记忆或者根据喜欢的西湖图片描绘心中的西湖，着重表达出一种美：春、夏、秋、冬、朝、暮、晴、雨等，可以结合自己喜欢的题名景观的文字或诗词名句来表现。 课后拓展： 今天我们学习用水彩表达心中的西湖。美术材料多种多样，除了用水彩，你还能用其他的美术材料来表现西湖吗？例如用立体造型表现西湖景色或者西湖传说故事等。课后可以尝试。