经典诵读教学课件 李白诗两首.ppt

古诗文朗诵要求技巧 * * * * * * * * * * * * 李白诗两首 《春夜洛城闻笛》 李 白 《峨眉山月歌》 李 白 酒与月是李白一生的最爱，体现了诗人天真烂漫的情怀。想一想，李白咏月的名句有哪些？ 小时不识月，呼作白玉盘。 雁引愁心去，山衔好月来。 举杯邀明月，对影成三人。 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。 青天有月来几时，我今停杯一问之。 静 夜 思 李 白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 齐读诗歌 明月被诗人赋予了深厚的感情色彩，它已不仅仅是一个客观存在，而是代表了相思。到如今，望月怀人，已成为我们中华民族的一种文化心理。 峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 【半轮】指月形如半个车轮。【平羌江】青衣江，源出四川芦山县，流经乐山 县注入岷江。【清溪】驿名，在今四川犍为县。【渝州】重庆 峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 次句“影”指月影 ，“入 ”和“流”两个动词构成连动式谓语，意为月影映入江水，又随江水流去。问：这一句话既有明写又有暗写，明写的是什么，暗写的又是什么？ 现实生活中，我们可以发现，一般来说，无论河水怎样流动，“水中月”也不会随之流走，月随水流只有一种情况，就是观月者也顺水而去。因此，此句明写写出了月映清江的美景，暗写秋夜行船之事。 峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 试从时间、空间角度切入，对这首诗进行赏析。 这首诗描写了作者从清溪经过平羌，前往渝州、三峡的江行体验和怀友之情。这种体验和情感统一了广阔的时空。首句写青山吐月，交待特定场合——峨眉山，特定时间——秋天夜晚。次句写月映清江，明写空间变换：峨眉山——平羌江，暗写秋夜行舟。三、四句写连夜从清溪向渝州向三峡进发。继续明写空间推移，暗写时间变化。全诗二十八字五处写到地名，把广阔的空间和较长的时间统一在一起，诗境渐次展开，处处给读者以启发、联想。 有人说“月”是此诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。 同意。本文的诗眼是“思”。“月” 贯串整个诗境，成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近，可望而不可及，如同思友之情。山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨更加深沉。 峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 返回 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声， 散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 【洛城】：洛阳。 【折柳】：即《折杨柳》，古代曲名,内容是抒发离情 别绪。 阵阵悠扬的笛声，从谁家中飘出？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》，能不勾起思乡之情吗？ 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 第一句“谁家玉笛暗飞声”，王尧衢《唐诗合解》说：“因是夜闻，声在暗中飞也。”谈谈你对 “暗”的含意的理解。 这笛声不知是从谁家飞出来的，那未成露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然的打动了许许多多的听众。这就是“暗”所包含的意味。 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 “散入东风满洛城”运用了什么修辞手法？请简要分析。 “散入东风满洛城”是艺术的夸张。笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，于是在诗人的想像中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。诗人积淀于心中的故园之思本来是深沉的，被笛声中的乐曲一触发，便更是不可收拾，广漠无际地延伸开来，仿佛充塞了整个洛阳城，洛城便成了思乡的愁城。