综合探究6做文明生活的小管家.ppt

奶奶——“哎呀，宝贝，你怎么把好的那个香蕉先吃了，那个有点烂的，你要先吃啊！要不然等你下次吃的时候它就烂掉不能吃了，多浪费啊！” 孙子——“ 。。。。。。 ” 祖孙两代人消费观念的不同: 一个贪图享受，寅吃卯粮，超前消费； 一个整日存钱，艰苦朴素，节俭度日； [让我们共同探讨这个话题] A：全部同意女孩的观点，解释为什么； B：部分同意女孩的观点，要说明同意什么，不同意什么，为什么； C：不同意女孩的观点，指出女孩观点中的问题所在，并提出自己的观点。 某中学流行穿名牌运动鞋，许多学生赶时髦要买。。。。。。 一家长为难地说：我一个月才挣1000多元。。。。。。 说说你的看法？ 做理性的消费者，过好文明生活 * 你的生活中还有其他类似事情发生吗？这说明了什么？ 阅读课本第54页，比较小女孩与老一辈人的生活方式的不同，完成表格。 一个13岁的城里女孩的话题对比表格 老一辈人的生活方式 13岁城里女孩的生活方式 对比项目 结 论 花钱习惯 行的方面 住的方面 穿的方面 吃的方面 储蓄习惯 吃的有讲头，挑最好的吃 挑“放不住”的先吃 没有钱却过着富足开心的日子 有钱却过着穷日子 通常不会两元以上的余额，从来不存钱 有良好的存钱习惯，有好几张存折 穿的，都要有讲头 捡孩子们剩下的不喜欢的衣服穿 贷款买房子住 攒钱买房子住 有“费”必消，不留过夜钱 出门超过两公里就招手“打的” 风尘仆仆，走惯了 找个保姆得花钱，多浪费 祖孙生活方式的不同说明了什么？ 你的结论是 3 2 1 你的理由 这是谁的观点 你不赞同的观点 序号 3 2 1 你的理由 这是谁的观点(女孩/老一辈) 你赞同的观点 序号 造成不同消费观念和方式的因素有哪些？ 消费方式因人而异、因地而异、因时而异。 时代环境、收入差异、 文化水平、风俗习惯 量入为出、量力而行； 从需要出发，绝不盲从； 8000 5000 李先生的工资 每月收入 44400 每年结余 3700 每月结余 500 人情请客费 1500 生活费 200 水电费 150 通讯费 1800 房租费 4300 150 孩子玩乐费 每月支出 3000 张女士的工资 合计（元） 单位（元） 项目 李先生34岁,在一家公司里做会计，李太太32岁,在镇内一家银行上班；孩子今年上小学二年级。现租套房住，手上的存款5万。希望能在3年内买到100平方米房子。 李先生家的一份收支状况表 李先生一家买房愿望能实现吗？请你帮他们出谋划策？ 超前消费要适当；开源节流、适当投资； 节俭，——无论贫富、无论何时何地； 1、有意识地学习一些金融知识，培养科学的理财观念。 2、开源节流、适当投资，使自己的日常生活更加有序。 3、养成合理、文明、健康、环保的消费习惯，提高消费的科学性。 4、提倡适度消费，反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。 5、物质消费与精神消费相协调，注重身心健康。 6、适时转变消费观念，适当的超前消费。 假如你的父母恰巧在同时出差一周，给你留下200元钱，作为一周的费用，你准备怎样花钱？请对自己一周的开支状况作个预算。 你认为他的预算有没有不合理的地方？请你提出改进的建议。 提倡适度消费，反对铺张浪费 个人或家庭收入 （当前收入和预期收入） 国情 提高消费的科学性 发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神 *