2014年新课标人教版小学数学二年级上册连加连减范例.ppt

学习目标： 1. 使同学们能够熟练计算连加、连减算式。 2. 能正确解答连加、连减的应用题目。 一、学前准备 1.口算下列各题，回答下列问题 1.口算下列各题，回答后面的问题。 10+10+10= 6+5+4= 12+8+40= 60-20-30 = 16-8-4= 17-9-5 = 这是些什么类型的算式题？我们是按什么顺序计的？ （连加连减，按从左到右的顺序计算的） 30 15 60 10 4 3 2.列竖式计算。算后说说计算时应注意什么？ 28+34= 75-28= 2 8 +3 4 2 1 1 6 62 7 5 - 2 8 . 7 4 47 应注意：（1）.列竖式时， （2） （2）开始计算时 （3）计算中 相同数位要对齐 从个位算起 加法个位满十进一，减法个位不够减从十位退 一当十。 注意：（1）列竖式时 第一组 第二组 第三组 28个 34个 23个 一共摘了多少个西瓜？ 摘 西 瓜 思考、讨论： 1.求一共摘了多少个西瓜用什么 法计算？ （用加法计算） 2.怎样列算式？ 28 + 34 + 23 = 这道题该怎么算? 2 8 +3 4 2 1 6 6 2 +2 3 5 8 也可以 用简便 写法 2 8 +3 4 6 2 +2 3 8 5 85 (个） 答：一共摘了85个。 1 46+25+17= 37+28+19= 4 6 +2 5 1 1 7 +1 7 8 8 88 3 7 +2 8 5 1 6 +1 9 4 1 8 84 还剩多少个西瓜？ 共有85个西瓜 运 西 瓜 方法一 85-40-26= 8 5 4 0 5 4 4 5 - 2 6 . 9 1 19 (个） 答：还剩19个。 方法二 85-40-26= 8 5 - 4 0 4 5 - 2 6 1 9 19 （个） 答：还剩19个。 方法三： 85-40-26= 可以先口算 出85-40得45， 再列竖式算出 45-26的差 4 5 2 6 1 9 19（个） 答：还剩19个。 1 方法四： 85-(40+26)= 还可以这样算： 一共运走的个数为： 40＋26＝ 66（个） 还剩的个数为： 85－66＝ 19（个） 19（个） 8 5 6 6 1 9 答：还剩19个。 . 做一做 1. 47＋25＋17＝ 88 1 4 7 ＋ 2 5 ＋ 7 2 8 9 75－28－16＝ 7 5 － 2 8 － 4 7 3 1 31 1 7 ． 1 6 做一做 1. 36＋28＋17＝ 81 1 3 6 ＋ 2 8 ＋ 6 4 8 1 95－38－49＝ 9 5 － 3 8 － 5 7 8 8 1 7 ． ． 4 9 1 做一做 1. 35＋37＋23＝ 95 1 3 5 ＋ 3 7 ＋ 7 2 9 5 86－37－29＝ 8 6 － 3 7 － 4 9 3 0 30 2 3 ． 1 9 做一做 1. 55＋29＋13＝ 88 1 5 5 ＋ 2 9 ＋ 8 4 9 7 83－49－16＝ 8 3 － 4 9 － 3 4 1 8 18 1 3 ． ． 1 6 （连加、连减，按从左到右的顺序计算的） （2）开始计算时 （3）计算中 相同数位要对齐 从个位算起 加法个位满十进一，减法个位不够减从十位退 一当十。 注意：（1）列竖式时 、 连加 连减 小结： 2.口算下面各题 66 86 86 66 26 26 连加 一共摘了多少个？ 还剩多少个？ 28+34+23=85（个） 2 8 +3 4 6 2 +2 3 8 5 1 答：一共摘了85个。 85-40-26=19（个) 8 5 4 0 4 5 2 6 1 9 答：还剩19个。 、 连减 连加 连减 、 连加 连减 ．