1.1新学校新同学教程方案.ppt

课前导学（自学教材4—6页内容，思考以下问题，书上找不到的拿自己话总结） 1.新体验： 2.新的环境怎么结交新同学? 3.如何与新朋友相处？ 我和**都是同一个小区的 我和**都喜欢踢足球 我和**是同一个小学毕业的 我和**性格比较相近 …… 2.进入初中后，小刚见到许多新面孔，有时他鼓足勇气想与同学说话，但是话到嘴边又说不出来。看到同学们有说有笑而自己则形单影孤，小刚整日愁眉苦脸。 结合材料，回答以下问题 （1）你认为出现这种情况的主要原因有哪些？ 答：小刚进入初中后没有调整好心态，故不能主动结交新同学，融入新集体，适应新环境，不能主动交往也是一种自卑感的一种表现。 （2）针对这种情况你想对他说什么？ 进入初中，面对新的环境，我们有一些不适应是正常的，但是不能畏惧，不能消极面对，要及时分析自己不适应新环境的原因，从心里上进行调整，开放自我，主动认识新同学，积极与同学交往，努力融入新环境。 * 朱艳坤 新学期、新要求： 1、准备两个本（小考本、作业本） 2、不做与课堂无关的事情(睡觉、吃东西、交头接耳、看课外书...) 3、把握好课堂45分钟时间，老师所讲内容当堂消化，重点题背会，课下做好巩固复习 4、课前充分准备，课堂积极参与回答问题、课堂笔记记在书上。 从同学们正式踏入这所学校的那一刻起，你们已经从一名小学生变成了一名中学生。可以说初中时你们人生的一个新的起点。那么，该以什么样的心态来迎接新的学习生活呢？你们都熟悉这里的环境，适应新的校园生活了吗？你们都认识周围的同学了吗？接下来让我们走进我们今天的课程。 第一单元 笑迎新生活 第一 课 珍惜新起点 第一节 新学校 新同学 新 起点 感受 怎么做 我们学校建校于哪一年? 我们的校训、校风是什么？ 现在全校共有多少个班级? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 1988 初一、初二十个，初三八个 必拥快乐，智赢未来；重德、务实、求真、尚美 知识点1 新体验 （P4） 新：新奇的事物、老师、同学、校园 起点：初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地，我们站在同一个起点 感受：好奇、新鲜、孤独、陌生 态度（怎么做）：珍惜这个起点，好好学习，体验成为一名初中生的快乐吧。 一、初中生活新体验 新学期开始，我是一个中学 生了。我感到很高兴，但又感到孤单。 高兴的是我走进了中学这个新的环境、 新的集体里读书、学习，孤单的是进入 这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？ 小情境：“我的烦恼” 二、珍视新友谊 小活动： 请介绍一下你自己，让更多的人认识你。 通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。 知识点2：那么在新的环境我们应该怎样结交新同学？（P5） 1.开放自我，主动认识新同学，积极与同学交往， 努力融入新环境。（记） 2.踏入这个班集体，我们将认识更多的新同学， 结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享 成长的快乐。 三、与新朋友结伴成长 知识点3：如何与新朋友相处？（P6） 1.与新同学一起学习和生活，和谐共处， 共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。 2.在与同学交往中要以诚相待，尊重理解， 相互帮助，宽容谅解。（记） 3.成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生 活更加精彩，青春的生命充满阳光。 我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。 初中生活新体验1. 珍视新友谊： 2.在新的环境怎样结交新的同学？ 与新朋友结伴成长： 3.如何与新朋友相处？ 新学校，新同学 新 起点 感受 态度 练一练 1.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（ ） A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境 练一练 2.进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是( ) A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己 C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D.不与新同学交谈，把自己封闭起来 练一练 3. 小红同学刚来到新学校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。 上述材料说明 A.小红个性太强，不合群 B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活 C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理 D.小红有严重的生理问题 练一练 （2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是 ①向妈妈哭