2016届高考语文一轮复习第三部分第二章专题二第四节个性、探究意蕴预案.ppt

1934年夏，聂耳为影片《大路》作曲时，先到上海郊区的筑路工地与工人们一起拉压路的大铁磙，体验他们的劳动生活，并就自己创作的《大路歌》《开路先锋》征求意见，反复修改。今天我们看到的关于聂耳的资料，在“国歌的作曲者”后面通常都会加上一句“中国新音乐的创始人”。所谓作曲家的新态度，聂耳是个很好的开拓者。 1935年春，聂耳写下了《梅娘曲》《慰劳歌》《塞外村女》《自卫歌》四首抗日救亡歌曲，上了国民党当局的黑名单。党组织决定让聂耳到日本暂避，再去欧洲和苏联学习，聂耳也希望借此机会出国深造。就在聂耳前往日本的前夕，他看到了挚友田汉编剧的影片《风云儿女》。这个故事1934年秋末就写好了，几个月后田汉被捕。被捕前，他把剧本以及写好的一段歌词都交给了夏衍。聂耳得知后主动找到夏衍，当他看过田汉写好的歌词后——歌 词写在一张香烟的锡箔衬纸上，据说当时田汉灵感突至，手边只找到这个——抑制不住内心的激动，主动请缨道：“我来写吧，田汉也会同意的。”这首歌就是后来唱遍大江南北、闻名于全世界的《义勇军进行曲》，这也是聂耳人生最后的作品。 聂耳在创作时“完全被义勇军救亡感情激励着，创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来，简直来不及写”。他后来对影片导演许幸之说：“为创作《义勇军进行曲》，我几乎废寝忘食，夜以继日， 一会儿在桌子上打拍子，一会儿坐在钢琴面前弹琴，一会儿在楼板上不停走动，一会儿又高声地唱起来。房东老太太可不答应了，以为我发了疯，并向我下逐客令，我只好再三向她表示对不起，最后她才息了怒。”经过两个多月的酝酿，聂耳完成了《义勇军进行曲》的初稿。 在谱曲时，为了使词曲配合得更加顺畅有力，聂耳大胆地对歌词做了许多处理。他把原词末尾“我们万众一心。冒着敌人的大炮飞机前进。前进！ 前进！前进！”改为“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”，增加了叠句，以铿锵有力的休止符来煞尾，把中国人民向前挺进时的坚决、勇敢表现得更加强烈。 (选自《文史参考》，有删改) [相关链接] 聂耳的音乐作品中，《卖报歌》唱出报童的苦难，《铁蹄下的歌女》唱出了被人们贱视的歌女的控诉，《毕业歌》唱出了青年学生的追求。在20世纪30年代上海的一片靡靡之音中，聂耳恰似鲁迅所期待的于无声处的惊雷，第一次用音乐“代替大众呐喊”。 1．下列对原文有关内容的概括和分析，最恰当的两项是 A．文章第一段交代了聂耳认识田汉后的一些举动，特别点明了聂耳参加“左翼戏剧家联盟”的各项活动以及加入中国共产党的事情，暗示下文聂耳要写《义勇军进行曲》。 B．文章引用聂耳的日记内容以及聂耳的话，更加真实、准确地再现聂耳的思想、做法等，比如文章引用1933年聂耳的日记内容就表现了聂耳对音乐的一个全新认识。 C．“这一年成了聂耳创作最丰的一年”说明聂耳在进步思想的影响下，创作进入了一个辉煌时期，此时的聂耳更加注重音乐本身具有的战斗思想，表现了聂耳音乐的战斗性。 D．聂耳创作的《卖报歌》主要体现了他对卖报女孩的同情和爱护，文中的“叫卖声如歌唱一般动听”以及后面的“匆匆地”等都表现了聂耳对音乐的执着追求精神。 E．聂耳在创作《义勇军进行曲》时很激动，并因为词曲配合问题修改了歌词，他增加了叠句，使歌曲更加铿锵有力，以此来表现中国人民的坚决、勇敢。 解析　A项，“暗示……”错误，这一段主要是交代聂耳的政治生活，为后文描写聂耳做铺垫。C项，拔高了这句话的作用。这句话就是客观表述了聂耳这一年的创作情况，而诸如体现其音乐的战斗性等都没有体现。D项，“叫卖声如歌唱一般动听”表现了卖报女孩的可爱，“匆匆地”表现了聂耳对卖报女孩的关爱。 答案　BE 2．本文主要表现了聂耳的哪些精神？ 答：__________________________________ 答案　(1)勇敢无畏。在白色恐怖最为严重的时候加入了中国共产党。(2)关心、同情劳苦大众。比如聂耳专门为小毛头创作《卖报歌》等。(3)强烈的爱国情怀。他创作的很多歌曲都表现了爱国情怀，特别是《义勇军进行曲》。(4)执着。在创作《义勇军进行曲》时废寝忘食，夜以继日。(答出三点即可) 3．本文是如何描述聂耳创作《义勇军进行曲》的？请结合全文，简要概括。 答：___________________________________ 答案　(1)交代创作《义勇军进行曲》的背景。先介绍聂耳因为创作抗日救亡歌曲上了国民党的黑名单要到日本暂避，然后介绍田汉编剧的影片《风云儿女》的情况。(2)介绍聂耳看过田汉创作的歌词后的激动心情以及主动请缨。(3)直接引用聂耳的话表现聂耳创作《义勇军进行曲》时的状态。(4)写聂耳为了词曲配合对歌词的处理等。 4．为什么聂耳会被称为“中国新音乐的创始人”？请谈谈你的看法。 答：_____________________