2015-2016学年八年级语文上册(语文版)习题：第六单元读后感范例.ppt

八年级语文上册（语文版） 第六单元　读后感 在我们的成长过程中，一本好书如一池清水，静人心弦；一本好书，如一壶香茗，沁人心脾。不管是《雪莱诗选》里“如果冬天来了，春天还会远吗？”还是《安徒生童话》里“只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。”亦或是《静静的顿河》中“不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。”都向我们揭示了生活的真谛。请写一篇读后感，谈谈你从书中都学到了什么？ “东施”也美丽 ——古诗文读后感 “东施效颦”这个成语想必大家都不陌生。在两千多年前的越国，有个美女叫西施，有个丑女叫东施。西施每当心口痛发作时所做出的“西子捧心”状惹人怜爱，倾国倾城；于是，东施便模仿她，做出“东子捧心”状吓坏众人，招人嘲笑，从此“丑名”昭著，贻笑千年。 其实，东施何错之有！爱美之心人皆有之，西施的美牵人肠，但东施就一定惹人嫌吗？ 东施只不过是模仿不当罢了！但也只有她的模仿不当，才能衬托出西施的“西子捧心”是多么的吸人眼球，如果是一位比西施还美的靓女做此动作，恐怕就是“西施效颦”了。 现在，各种各样的服饰层出不穷，商家们抓住人们对明星向往的狂热心理，纷纷找明星为自己企业生产的服装做代言人，借助明星的“包装”来提高知名度与销量。那些服装经明星一穿戴，马上让人怦然心动，使消费者纷纷往外掏票子。其实我们又何尝不是东施效颦呢？但是又有谁在乎别人嘲笑自己的“效星”行为呢？这是因为我们有对美的追求，对生活的热情，所以我们才会打扮自己，尝试不同的造型，找到最适合自己的。也正因为如此，生活才如此缤纷，趣味良多。 如此来说，东施是美丽的，她用自己的“效颦”来表达了她对美的向往和追求，对生活的热爱。东施是美丽的，更是勇敢的。她知道自己没有西施美丽，但她敢于尝试，敢于表现自己，如果不这样的话，她也就看不到自己的不足和缺点。 在改革开放初期，我们也尝试着学习西方的先进经验，这期间，不也曾遭到嘲笑和质疑吗？如果因为有嘲笑和质疑而不敢“效颦”的话，就不会有勇气去探索、去创新，就不会战胜挫折走向成功，就不会找出一条适合自己国情的发展道路，就不会有今天这样繁荣富强的大好局面！ 敢于表现是一种美，敢于尝试是一种美，在表现和尝试中所凸现出来的勇气更是一种美，所以说“东施”也美丽！ 得分点一：“东施”的丑，世人皆知，可文题却说“‘东施’也美丽”，别具一格，悖常态思维而行之，这种“反弹琵琶”的文题，是给作文戴上了一顶最璀璨的王冠。 得分点二：深刻地挖掘故事本身的思想内涵，不以成败论英雄，抓住东施敢于模仿、敢于尝试、勇于表现的精神，突显了东施的精神美！学会从成语或寓言故事中追寻那不被人们注意的思想亮点，是这类作文成功的关键。 读《骆驼祥子》有感 大概在考试前的一两个星期，我读完了老舍先生的名著——《骆驼祥子》。 可能是知识积累不够的原因，我还没能完全看懂，虽然祥子奋发向上，但到了后来，什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。 祥子的正义、诚实、厚道使他阴差阳错地认识了很多人，有从朋友到夫妻的虎妞，有骗钱的警官，还有乐于助人的……在老舍的笔下，出现了北京市很多阶层的人物形象。如小商人，小职员，巡警…… 小说是通过一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂逐步毁灭的过程。祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神，他唯一的愿望就是买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来折磨。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。小福子的自杀，熄灭了他心中最后一丝希望的火花，他丧失了对于生活的信心，从上进好强沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了产生这个悲剧的原因。 现在社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，我们不能辜负祖国对我们的期望。至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。 得分点一：从人性的本质出发去谈感悟和体验，注重人物心灵的解读，是使读后感变得深刻的诀窍，同学们应该借鉴！ 得分点二：联系生活实际谈启发是读后感最大的现实意义，每一个同学都应该明白“读以致用”的道理，因此，联系自身实际和现实生活来谈受到的触动或取得的共鸣，是此类文章结尾的重要方法。 《钢铁是怎样炼成的》读后感 毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股惊人的力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，而会坚强地去面对。 读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是