能被2及5整除的数特征课件.ppt

2、5的倍数特征 2 的倍数的特征 座位号是多少的同学 应该从双号入口进? 座位号为 2，4， 6，8，10，··· 2 = 1×2 4 = 2×2 6 = 3×2 8 = 4×2 10 = 5×2 ······ 个位上是 的数都是 2 的倍数。 是 2 的倍数的数叫做偶数， 不是 2 的倍数的数叫做奇数。 2，4，6，8或0 这些数都是 2 的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗? 下列数中，哪些是2的倍数? 12 25 48 60 72 90 2的倍数有：12、48、60、72、90。 58 74 89 120 231 155 600 奇数 偶数 下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别 填入适当的圈里 89 231 155 74 120 58 600 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 把下表中4的倍数涂上颜色 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 4的倍数都是2的倍数吗? 是 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 个位上是０或5的数它是５的倍数。 下列数中，哪些是5的倍数? 12 25 48 60 72 90 5的倍数有：25、60、90。 自我小结： （1）怎样的数是2的倍数？ （2）怎样的数是5的倍数？ （3）怎样的数同时是2和5的倍数？ （4）什么是偶数？什么是奇数？ 1、填一填: 1、个位上的数是_________________的自然数一定 是2的倍数,也叫_________. 2、4、6、8或0 偶 数 2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数. 0 或 5 3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数 的个位上一定是_____. 0 下列数中，哪些既是2的倍数，又是5的倍数? 12 25 48 60 72 90 既是2的倍数，又是5的倍数有：60、90。 选一选 ★试一试 1、在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。 3□ 2、在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。 5□ 3 2 3 4 3 0 3 6 3 8 5 0 5 5 ★★★排一排 3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 2 )( 0 )( 5 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ★★★排一排 3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ( 5 )( 0 )( 2 ) 选出两张数字卡片,按要求组成一个数. 0 5 6 7 (1)组成的数是偶数; 50 60 70 56 76 (2)组成的数是5的倍数; 50 60 70 65 75 (3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数; 50 60 70 1.写出符合要求的数。一个四位数 372 （1）要使它是2的倍数。 （2）要使它是4的倍数。 （3）要使它是5的倍数。 （4）要使它是2、5的倍数。 拓展练习： 把下列各数填在合适的圈 20 42 15 36 75 23 126 60 90 2的倍数 5的倍数 2﹑5的倍数 20 42 36 126 60 90 15 75 60 90 20 60 90 2的倍数个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。 5的倍数个位是0﹑5 1、一个自然数不是奇数就是偶数（ ） √ 2、最小偶数的两位数是12． （ ） × 3、同时是2、5倍数的数的个位上的数 一定是0． （ ） √ 判断 1、是２的倍数的最