2017届高考历史一轮复习近代以来世界科技发展及文学艺术16.39近代以来世界的科学发展历程预案.ppt

【特别提醒】 3.“蒸汽时代”与“电气时代”的发明 (1)“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业,科技含量不高,发明者主要是工人、技师,发明主要集中在英国。(2)“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业,科技含量高,发明者主要是科学家,发明涉及主要资本主义国家。 三、现代信息技术的发展 1.概况: (1)1946年,_____研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础。 (2)1969年,美国建立起四个站点的网络,促进了互联网的产生。 (3)20世纪90年代,互联网发展为___________。 美国 全球信息网 2.影响: (1)积极:信息化社会开始出现;加快了___________的 步伐;促进了社会交往方式的发展,改变了人们工作、 社会交往方式。 (2)消极:给人们特别是青少年带来一定的_________。 经济全球化 负面影响 【特别提醒】 1.物理学发展与三次工业革命的关系 4.从古至今信息传递方式的演变 (1)远古:口耳相传或借助器物。 (2)古代:驿差长途跋涉。 (3)近代:依靠交通工具等。 (4)现代:电报电话。 (5)当代:广播、电视、计算机网络。 5.科技发展的社会影响具有两面性 (1)三次科技革命都大大提高了人类社会的生产力水平,促进了经济飞速发展,推动着人类社会走向文明、进步。 (2)负面影响:诸如环境污染、生态失衡、网络安全等问题日益困扰着越来越多的国家和地区。 【史论要旨】 1.蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展,工厂大量出现,历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。 2.发电机和其他电气技术发明的出现,是“科”与“技”结合的典范,促进了第二次工业革命的到来,人类社会进入电气时代。 3.以互联网为代表的现代信息技术,“缩短”了人类的空间距离,大大加速了人类文明发展的步伐。 【史料探究】 1.蒸汽机发明的意义 材料　(蒸汽机)提供了治理和利用热能、为机械提供动力的手段,人类也由此而结束了其长期以来对蓄力、风力和水力的依赖,获得了一个巨大的新能源。……实际上,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 探究1:依据材料概括蒸汽机发明的历史意义。 提示:提供了治理和利用热能、为机械提供动力的手段,使人类获得了巨大的新能源。为19世纪欧洲形成对世界的支配地位奠定了基础。 2.电气技术应用的影响 材料　有人指出,近代西方发生的三次革命——科学革命、工业革命和政治革命是相互依赖、相互作用的,从而使西方能够领先于世界其他地区。 探究2:试以第二次工业革命为例,谈谈你对这一观点的认识。(要求:观点明确;史论结合) 提示:这一观点是正确的。 科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起(或法拉第发现电磁感应现象,为人类利用电力打开了大门);欧美资产阶级革命后出现相对稳定的政治局面,为第二次工业革命的开展提供了社会环境;第二次工业革命又促进了科学的发展和政治革命的扩展。 因此,正是由于这三大革命的相互作用,西方的现代化进程领先于世界其他地区。 3.现代信息技术的积极影响 材料　用计算机编织成的网络,铺筑了信息高速公路,实现了点与线的生存方式,把人类推向一个全新的生活空间,整个社会的运行机制,受信息化的影响越来越巨大。 探究3:根据材料并结合所学知识分析现代信息技术对人类社会产生的积极影响。 提示:使人类社会进入了信息时代;改变了人们的生活、学习和工作方式;加速了经济全球化进程等。 【名家评史】 【观点】在工业革命的第一阶段,纺织、采矿、冶金和运输业中的种种创造发明,多半是由有才能的技工完成而非科学家做出,科学对工业尚无多少直接影响。1870年以后,工业革命进入第二阶段,科学家进入工业研究的实验室,几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸现并逐渐成为大工业生产的组成部分。 ——马克垚主编《世界文明史》 【解读】材料主要论述了两次科技革命中科学与技术之间的关系。(1)第一次技术革命生产经验起到主导作用。工具机和蒸汽机的发明主要是靠工匠的技艺和经验的积累,科学原理只起到辅助作用;而电力技术革命,各种电力技术主要是在电磁学理论研究的基础上产生的,都是以科学理论的突破为前导。(2)第一次技术革命只是发挥传统技术的作用,与生产融为一体;而到电力时代,技术发展为技术科学,作为科学化理论体系指导生产,成为连接科学与生产的纽带。 　　一、中国古代科技与西方近代科技的比较 中国古代科技 西方近代科技 背景 条件 封建自然经济占统治地位;专制统治;没有形成科学家群体组织;没有建立新的学科体系 出现了近代资本主义;资本主义代议制逐步确立;出现了科学社团;建立了近代自然科学体系 研究 领域 集中于应用型的传统科技领域 集中于天文学与理论研