苏家银登岳阳楼﹒.ppt

登岳阳楼 教学目标 1.运用已掌握的鉴赏诗歌的思路解读诗歌内容。 2.当堂背诵 3.了解并掌握诗歌鉴赏中常用的一种解题方法。 教学重点难点：掌握解题方法。 一看标题 一看标题：登岳阳楼 唐代宗大历三年（768）冬，杜甫从公安 （今湖北公安〕到达岳阳，到达之时正是深冬一天杜甫独自登上岳阳楼，并写下这首千古名诗。 2、事（诗人形象） 写诗人凭栏眺望北方，想到那长年不息的战火和涂炭的生灵，不禁涕泪纵横，难以抑止。展现了是人忧国忧民的形象． 3、法 （1）对比，今昔对比 （2）借景抒情：以洞庭湖广阔无垠，烟波浩淼。抒发诗人有不灭的济世的博大胸襟。 （3）反衬：广阔无边的洞庭湖水，衬托落寞形成了巨大的反差，反衬出了诗人深深的孤危感 练习：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。你认为这一联中最生动传神的是哪两个字？为什么？ ①“坼”字，是分裂的意思，“浮”字，是漂浮的意思 ②广阔无边的洞庭湖水，划开吴地和楚地的疆界，日月星辰都像整个地漂浮在湖水之中一般。 ③这两个字传神的营造了一幅极其壮阔的画面，与下联自叙的落寞形成了巨大的反差，反衬出了诗人深深的孤危感。 一看标题 三看注释 764年春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料，第二年严武忽然去世，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。 炼字解答方法： (1)解释该字在句中的含义。（含义） (2) 展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。（描绘景象加手法） (3)烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（效果） 答案示例 ① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滚涌的意思。 ②平野茫茫，群星低垂地面；江涛滚滚，月光在江中翻滚涌动。 ③诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾，以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。 ① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滚涌的意思。 （1分） ①“网”指“网住”。 ②作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网，想到要把春天网住，即留住春天。使用了想象、比喻手法。 ③生动形象地表达了作者惜春之情。 凉州词  王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。?羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ①最生动传神的是“怨”字， “怨”是埋怨之意， ②在诗中用了拟人手法，怨既是曲中之情，又是吹笛人之心。 ③写出戍地的苦寒，抒发了吹笛人思乡的愁绪。 2008年全国1卷 课后作业 背诵《登岳阳楼》《旅夜书怀 》 完成活页上本课的作业 * 登岳阳楼 杜甫 东兴中学苏家银 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 诗歌鉴赏思路: 二看作者 三看注释 四看全文 提示：理清诗意和注意阅读的思路（景，情事，法）。 杜甫（712—770）字____，自称____ __。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“____”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。 在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格___ ___；语言精练，具有高度的表达能力。著有《________》。 二看作者 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 沉郁顿挫  大历三年（768）冬，杜甫从公安 （今湖北公安〕到达岳阳，到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品,是年(769)诗人已五十七岁。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。 三看注释 背景 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 早就听说洞庭湖有这样一片湖水， 而今人也到了暮年，却有幸登楼， 广阔无边的洞庭湖水，划开了吴楚的疆界， 日月星辰都像是漂浮在湖水中一般。 亲朋好友音讯全无，年老多病， 只有孤零零一只船伴随着自己。 北方边关战事又起， 我依窗而望，泪流满面。 四看全文 1、景 情 洞庭湖广阔无垠，烟波浩淼。 今昔的心情作对照，强调登楼时的喜悦。赞颂洞庭湖的波涛浩荡，气势磅礴。昔日的抱负，都成泡影……沉郁之叹，凭栏遥望北方，忧国忧民。诗人有不灭的济世的博大胸襟。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 知识迁移 旅夜书怀 本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了写作时间。 写作背景：本诗写于杜甫在西南漂泊时期，生活是漂泊的，心境是凄苦的。 旅夜书怀 杜甫