荆轲刺秦第三课时〔公开课〕.ppt

荆轲刺秦王《战国策》第三课时 荥阳高中 主讲教师 郭振勇 学习目标 1 通过学习第三个故事“廷刺秦王”，能完整 的归纳概括荆轲的人物形象。 2 根据本节课堂对人物形象的分析过程，熟知、掌握文中通过语言、行为、神态以及侧面衬托塑造人物的艺术手法。 巩固复习 请准确翻译下列句子 1 今日往而不反者，竖子也。 （反、竖子、判断句式） 2 仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞诀矣。 （仆、迟、所以……者） 3 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （定语后置句式、衣冠、以） 4 愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县。 （举、比、给） 廷刺秦王 学习新课 课文分析 1 荆轲在秦廷拜见秦王时出现了什么意外情况，荆轲是如何处理这个突发事件的？ 2 请找出荆轲刺王时能够表现他勇猛、果敢、有胆识的行为动词。 3 找出秦王面对突发事件时的行为动词和神情表现。 4 秦王被刺时，秦王宫内的卫士在哪里？为何没有勤王护驾呢？ 5 眼看要做剑下亡魂的秦王因谁的出现而转危为安,并且是如何很快由劣势变为优势的？ 6 荆轲自知大事不成，在生命即将终结之时，他的表现如何？ 如何评价荆轲刺秦这件事。 * *