西师版四年级下册第22课〔军神〕.ppt

军 神 西师大版四年级语文下册 自学指导一 自由阅读课文，说说主要讲了一件什么事？为什么称为军神？谁称它为军神？找出这句话并读一读。 （然后小组交流） 自学指导二  自由阅读课文，分别找出描写刘伯承和沃克医生的语言、动作的语句，认真读一读。你从中体会到什么？ （5分钟后比一比谁说的棒） 赞军神 英雄壮举泣鬼神， 铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛， 胜似昔日刮骨人。 1、课文中的“军神”是指（ ），这是（ ）对他的敬称。 刘伯承 沃克医生 刘伯承作出超乎普通军人所能做到的行为，沃克医生称刘伯承为“军神”。 回顾练习： 2、手术前，从哪儿看出刘伯承是“军神”？ 手术前，刘伯承坚决____________，坚定认为能_______，行为也很____！ 不愿意使用麻醉药 忍受得了 平静 3、手术中，从哪儿看出刘伯承是“军神”？ 手术中，连一向镇定的沃克医生都_______________，可刘伯承___________________________________，崭新的白垫单居然被他________。 双手有些颤抖 一声不吭，用双手紧紧抓住床单，汗如雨下 抓破了 4、沃克是在什么情况下称刘伯承为“军神”的？ 沃克问刘伯承＿＿＿＿＿＿，刘伯承笑着说＿＿＿＿。在这种情况下，沃克称刘伯承为＿＿＿＿ 我割了多少刀 72刀 “军神” 内容总结 课文按事情发展顺序，叙述了刘伯承治疗眼伤时拒绝使用麻药，被沃克医生称为军神的事情。目的是要表现什么？ 表现刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。 刘伯承爷爷，你的意志（ ）！真不愧是（ ）！ 回顾全文，你有什么话想对这位军神说？