解直角3角形说课课件.ppt

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解直角3角形说课课件

课堂小结: 1.直角三角形边角之间的关系有哪些? 作业布置: 1.课本P96习题28.2 第1、2题。 * 在直角三角形ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C对边。能否说出在这个三角形中边之间,角之间,边和角之间有什么关系? 三边之间的关系: a2+b2=c2 A C B b c a 锐角之间的关系: ∠A+∠B=90° 边角之间的关系: sinA=a/c=cosB sinB=b/c=cosA tanA=a/b=cotB tanB=b/a=cotA 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般要满足50°≦ α ≦75 °。现有一个长6m的梯子,问: (1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙(精确到0.1m)? (2)当梯子底端距离墙面2.4m时,梯子与地面所成的角α 等于多少(精确到1 °),这时人是否可以安全使用梯子? 问题(1)可归结为:如图,在RT△ABC中,∠A=75°,斜边AB=6,求BC的长。 A 6m B 75° C ? 由sinA=BC/AB,得 BC=AB·sinA=6×sin75°. 由计算器求得sin75°≈0.97, 所以 BC ≈6×0.97 ≈5.8 因此使用这个梯子能够安全攀到墙面的最大高度约是5.8m. 问题(2)可转化为在RT△ABC中,∠C=90°,AC=2.4,斜边AB=6,求锐角α的度数。 B C A 2.4 6m α 由于 cos α=AC/AB=2.4/6=0.4 , 利用计算器求得 α≈66° 因此当梯子底端距离墙面2.4m时,梯子 与地面所成的角大约是66°. 由50°<66°<75°可知,这时使用这个梯子是安全的。 三角形有六个元素,分别是三条边和三个内角。在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程叫做解直角三角形。 1.我们至少知道直角三角形中的几个元素才能够解直角三角形呢? 2.我们知道两个角可以解直角三角形吗? 在直角三角形中除直角外,如果再知道两个元素(其中至少有一个是边),这样就可由已知的两个元素求出其余的三个元素。 小练兵 如图,在RT△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,b=20,解这个直角三角形(精确到0.1)。 B A C 35° 20 解: ∠A=90°—∠B=90°—35°=55° ∵sinB=AC/AB ∴AB=AC/sinB=20/sin35°≈20/0.57 ≈35.1 ∵tanB=AC/BC ∴BC=AC/tanB=20/tan35°≈20/0.70 ≈28.6 如图,东西两炮台A、B相距2000米,同时发现入侵敌舰C,炮台 A测得敌舰C在它的正南方,试求敌舰与两炮台的距离(精确到1米)。 解:在Rt△ABC中, ∵ ∠CAB=90°-∠DAC=50°, 答:敌舰与A、B两炮台的距离分别约为3111米和2384 米 =tan∠CAB ∴BC=AB·tan∠CAB=2000Xtan50° ≈2384(米) =cos50° ∴AC= ≈3111(米) ∵ 2.什么叫做解直角三角形? 三边之间的关系: a2+b2=c2 锐角之间的关系: ∠A+∠B=90° 边角之间的关系: sinA=a/c=cosB sinB=b/c=cosA tanA=a/b=cotB tanB=b/a=cotA 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程叫做解直角三角形。 课堂小结: 3.解直角三角形的条件是什么? 在直角三角形中除直角外,如果再知道两个元素(其中至少有一个是边),这样就可由已知的两个元素求出其余的三个元素。 * * * ji

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