计量检测人员基础知识培训教材〔提纲〕.ppt

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计量检测人员基础知识培训教材〔提纲〕

交通行业检测人员计量基础知识培训教材 (提纲) 交通部科学研究院 二零零七年八月 一检测人员所需的基础知识 1 计量法及相关法规 2 计量名词术语 3 法定计量单位 4 数据处理 5 误差和测量不确定度 二计量法及相关法规 1《中华人民共和国计量法》1986年实施,已有近二十年历史 1)对国民经济的建设和发展起了很大作用; 2)有一定的历史局限性; 3)需要并正在酝酿修改。 2计量法主要内容 1)目的、范围、依据、单位、管理部门 2)量值溯源 (传递) 基标准、检定 3)计量器具管理 制造、修理、销售、使用 4)计量监督、授权、考核 5)法律责任 3相关法规 1)计量法实施细则 2)依法管理的计量器具目录 3)强制检定的工作计量器具目录 4)计量检定机构授权考核办法 5)计量标准器具考核办法 6)计量检定员管理办法 7)计量检定规程制定方法 三 计量名词术语 1 测量和计量 2 检定和校准 3 误差和偏差 4 重复性和复现性 5 灵敏度和鉴别力 6 分辨力和分度数 7 量程和测量范围 8 精度和准确度 名词术语 9 相对误差和引用误差 10(测量仪器的)示值误差和最大允许误差 11 稳定性和漂移 12 首次检定和后续检定 13 计量器具的依法管理和强制检定 14 比对试验和能力验证 1 测量和计量 测量 以确定量值为目的的一组操作 计量 实现单位统一、量值准确可靠的活动 2 检定和校准 检定 查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序,它包括检查,加标记和出具检定证书 校准 在规定条件下,为确定测量仪器或测量系统所指示的量值,或实物量具或参考物质所代表的量值,与对应的由标准所复现的量值之间的关系的一组操作 检定和校准的区别 检定 1)目的是检查计量器具的合法性 2)对象是国家依法管理的计量器具 3)性质是政府法制管理行为 4)主体是法定计量技术机构 校准 1)目的是检查仪器量值的准确性 2)对象是企事业单位或个人使用的仪器 3)性质是企事业单位或个人自律行为 4)主体是企事业单位或个人 检定和校准的区别(续) 检定 5)依据是检定规程 6)结果给出检定证书, 要给出是否合格的结论 7)需要授权 校准 5)依据是校准方法 6)结果给出校准证书或报告,无需判定合格与否 7)无需授权,但对外开展校准要经考核合格 计量校准暂行规定 “”06年 3 误差和偏差 误差 测量结果减去被测量的真值 偏差 一个值减去其参考值 (设定值、设计值、标称值、允许值) 4 重复性和复现性 重复性 在相同测量条件下,对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性 复现性 在改变了的测量条件下,同一被测量的测量结果之间的一致性 5灵敏度和鉴别力 灵敏度 测量仪器响应的变化除以对应的激励变化 鉴别力(阈) 使测量仪器产生未察觉的响应变化的最大激励变化。这种激励变化应缓慢而单调地进行 6分辨力和分度值 (显示装置的)分辨力 显示装置能有效辨别的最小的示值差 数字式仪表的分辨力就是其最末一位所代表的量值 指针式仪表的分辨力是其刻度值的1/2 分度值 对应两相邻标尺标记的两个值之差,或相邻两显示值之差 数字式仪表的分度值与显示分辨力相同 指针式仪表的分度值大于或等于分辨力 分辨力应小于或等于鉴别力 7量程和测量范围 量程 标称范围(有刻度范围或能显示的范围)两极限值之差的模 某电压表标称范围从 -10V~+10V,则其量程为20V 量程和标称范围均与误差无联系 测量范围 测量仪器的误差处在规定极限内的一组被测量的值 某电子秤的标称范围 0—10t,但在0—1t时其误差超过允许值,则 该电子秤的测量范围为1—10t 测量范围小于或等于量程 8 精度和准确度 精(密)度 测量结果之间的一致程度 定性概念 准确度 测量结果与被测量真值之间的一致程度 定性概念 9 相对误差和引用误差 相对误差 测量误差除以被测量的真值 引用误差 测量仪器的误差除以量程或标称范围的上限 常以%F.S表示 10示值误差和最大允许误差 测量仪器的示值误差 测量仪器示值与对应输入量的真值之差 测量仪器的最大允许误差 对给定的测量仪器,规范、规程等所允许的误差极限值 11稳定性和漂移 ①稳定性:测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力。 稳定性的定量表示通常用两种方式: A)某计量特性在规定范围内发生变化所历经的时间; B)在规定

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