我长大了作文讲评范例.ppt

一、审题 这是一篇以记事为主的文章的题目，主人公是“我”，要用第一人称。 “长大”即题眼，它是“实字”还是“虚字”？本题的题旨不指“身体”的长大，指思想、学识、待人处事方面的进步，这就有“虚”的一面。 这就要求同学们作文时，要抓住“长大”这个关键词语，理解它的深刻涵义。抓住了题眼，也就找到了作文的钥匙。 长大的含义： 孝敬老人、不再贪玩、体贴妈妈 独立自主、换位思考、面对问题的镇定和冷静 开头 1、岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生，还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。 2、一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星的升起出世了。我睁开眼的一刹那，发现我已经长大了…… 3、时光在流逝，时代在进步，万物在更新，而我——在长大。它是人生的一个过渡，从幼稚过渡到成熟，从淘气过渡到文静。然而，这其中蕴含着各种滋味，就像五味瓶。 二、选材 1、应该写最近发生的事，以表现“长大了”的主题，并重点表现自己的进步，也可以选取“我”成长过程中的前后两桩事做对比，以突出“我长大了”这一主题。 2、可以先写自己对“长大”的理解，并抒发自己渴盼长大的心情，然后写一件或几件事例表明自己真正长大了。 例文一 记得上小学以后，一次数学考试我得了七十分。把卷子送到奶奶面前，我想奶奶肯定会训斥我，没想到奶奶不但没有训斥我，反而鼓励我说：“不要灰心，这次没考好，争取下次考好。” 在我上三年级的时候，我四姑把她的孩子送到我家，说是让我奶奶给带，她刚来的时候我很喜欢她。可是后来，我的奶奶特别的疼她，我觉得她在这儿没有我好日子过。 评析 孩子总是希望得到所有的关注、重视，一旦感觉周围人对自己关注不够时，心理就会失衡。小作者记叙的正是自己的成长中的矛盾与不解，从不解到理解，这也是成长的一个过程，用小事写出了自己的真情实感。 本文题目为“我长大了”，由此可以看出，怎么长大的是重点，而小作者在这两个字上下的工夫欠些火候，侧重点放在了奶奶如何对“我”上。作者应考滤一下选材的重点，进行一下有针对性的修改。 例文二 在这一段时间，我很苦恼，往日那快乐的笑容，现在，一去不复返了。 那是由于我似乎得不到父母的关爱，我跟父母说一些学校的事，她却不愿意听，觉得没有什么意思；我问父亲问题，他却不帮助我解答，而是让我自己思考；父母每天工作都很忙，几乎不询问我学校的事，有时甚至都不回来做饭，让我自己做；平时里那花花绿绿的衣服，如今却成了负担，一件衣服要穿一星期左右才能换，而且还要自己洗。 我被限制了许多，我得不到更多的爱，直到那件事之后才改变…… 母亲不知什么时候，开始咳嗽、呕吐；父亲为了工作的事，常常彻夜不睡，白头发瞬间添了许多；而家中乱得一团糟，让家中所有人都心烦。看到这一番景象，我静静地想了想：母亲不愿听我说学校的琐碎事，是怕那些事影响我的学了；父亲不帮我解题，是怕我光依赖他，而自己不能独立思考；父母们工作忙，最后不还是为了我吗？父母让自己做饭，是想让自己从小就会独立生活，长大出去工作，便不需要父母陪同；自己的事自己干，衣服本来就应该自己洗，而且勤俭节约，是有好处的。 现在家中正在经历一场狂暴的沙尘暴，在家里遇到最困难的时候，只有我才能站出来，阻挡这黑暗的一切，只有我才能拯救这个家。 瞬间，我长大了，我真的长大了。因为我破解了这扑朔迷离的咒语；我懂得了用心去爱心的道理；我更明白了，快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不天天快乐呢？ 那往日的笑容，又重见天日了，那一刻，太阳升起来了，天也亮了，我也长大了，一切的一切又重新开始了。 材料一 她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。是啊，我长大了，也学会了微笑。 材料二 我长大了，有了自己的理想与抱负，不再为一个丢失的布娃娃而哭泣。我要为理想奋斗，为理想拼搏。没有了柳树下跳皮筋时的欢乐，我陶醉在书籍的世界，遨游在知识的海洋，品尝着一个个成功的甜果。 我长大了，学会了坚强与自立，不再为一次跌倒而落泪。我要笑对人生，笑对失败与苦难。没有了与伙伴打赌输掉时的难过，我自己打点自己的生活，坚强地面对困难，品味着失败带给我的经验与智慧。 我长大了，懂