九年级下质检后家长会.ppt

2013.4.27 中考的结果在很大程度上决定了高考 一双鞋，耐克的6百多；李宁的4百多；特步的3百多；361的2百多；所以，您的孩子毕业于一个什么样的大学很重要。 同样一双鞋，在地摊不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百甚至几百。所以，您的孩子将来呆在什么地方很重要。 08年某初中校（中——高）考的因果关系 08年考入福一中5人 11年全部被985高校所录取 08年考入闽一中（68+45）=113人 11年被高校本一录取78人,占69% 08年考入闽二中（28+7）=35人 11年被高校本一录取的有7+3=10人,占28.6% 中考对家长和孩子而言是一个没有”硝烟”的战场 在这有限的(4月28日---6月9日)应对时间内,在这没有”硝烟”的战场上要打好”三大战役” “三大战役”的具体内容和时间: 战役1. (4月28日至6月4日)现在如何”备考”？ 战役2. (6月5日至6月9日)　考前如何”冲刺”？ 战役3. (6月10日至6月12日)考中如何”发挥”？ 家长们的“助力”转化为孩子的“动力”， 打好”备考” ”冲刺””发挥” 这三大战役,你的孩子潜能就得到的极大的挖掘,综合成绩从”质检”到中考可能就有(12至70）上涨空间，否则是(－12至－70）下降空间 战役1. (4月28日至6月4日)现在如何”备考”？ 做好四件事: 一. 全面分析 科学定位（三方要统一） 二.明确要求 找出差距（学业诊断书） 三.了解安排 定出计划（要有日计划） 四.相互沟通 调整心态（注意七原则） 一.全面分析 科学定位 全面分析，科学定位， 要能回答以下六个问题 1.各科复习是否全面（做到四个”有”）? 2.孩子考试过程发挥是否正常? 3.孩子考前准备的是否充分? 4.质检成绩是否客观（七年级至现在位次有否波动）? 5.孩子市质检成绩校级排位是多少? 6.孩子市质检成绩县级排位是多少? 一.全面分析 科学定位 质检成绩县校级排位是多少? （县***人） （校717） 500分名（个） 490分名（个） 480分名（个） 470分名（个） 460分名（个） 450分名（个） 440分名（个）430分名（个） 380分名（个） 330分名（个） 一.全面分析 科学定位 全面分析是定位时,三方意见统一的关键依据 给孩子的定位有六种选择: 定位六：争取及时毕业（态度要端正） 定位五：闽四，六，八中普高(收约1200人) 定位四:闽三中606032*三级普高(收约480人) 定位三:闽二中606022*二级普高(收约580人) 定位二:闽一中606012*一级普高(收约580人) 定位一:福一中普高(向八县收100人)（十五分之六）  定位后可供找出差距的参考数据 　定位一 二 三 四 　五 　六　　　 　总分. 500 460 　440 430 　380 　　330 　　　　437 　401 384 375 　332　　288 语文. 125 　116 109 105 　95　　　90 数学. 139 　126 117 114　　104　　90 英语. 146 　140 126 120　 102　　90 物理. 56 　47 　42 40　　 36　　30 化学. 37 　31 　26 25　　22　　20 　　　 政治. 82 　79 75 72 65 60 体育. B 　B 　　　B C C　　　C 定位:要考虑各种因素又要注意同学们的发展潜力:”就高不就低” 一.全面分析 科学定位 针对定位,依据参考数据 若孩子的单科成绩相差5－10分以上,这就是你孩子的差距 写出学生学业诊断书 二.明确要求 找出差距 找差距的前提是要明确每个定位的基本要求 基本要求: 中考要对每个考生20个科进行认定 学校认定有10个科: 分别是:音乐.美术.生实.劳技.信息 综实.口语.化实.物实.操行（注意时间安排） 市教委认定:语文.数学.英语. 物理.化学.政治.历史. 地理. 生物.体育 二.明确要求 找出差距 市认定:有不同的评价标准和要求 评价方法:采取”三”四”三”奖励制 三科及格制(地理.生物.历史) 分为(C D)两等 四科等级制(物理.化学.政治.体育) 分为A85”B70(75)”C60