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有效的表达;三分钟演练;分析表(B表);课程结构;意识 Conscious 下意识 Sub-Conscious 潜意识 Unconscious;意识三层次;; 只有理性的了解,没有感性的认知 只有感性的认知,没有理性的了解 理性的了解与感性的认知均无 理性的了解与感性的认知并存;1、先写下将发表的内容重点 2、设计大纲,并有系统地组织要点 3、搜集相关资料以充实发表内容 4、试行发表,是否需要修正 5、请他人协助,就题目发问 理性了解 →内容→叫好 ··· What (什么讯息) ;感性认知;准备课程内容时的几个要点;资料收集;资料收集; 倾听 联想 压力 无须坚持自己的看法 对题目更清晰;学问有两种; 理性了解 感性认知 预演未来 开心金库 时间掌握 辅助工具;Thank You!

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