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学习如何解析电路故障
如何学好电学
我们是最基本的电路元件,还记得我们吗?
串联与并联
串联:一个不工作,全部不工作 并联:用电器互不影响
例题 分析图1甲、乙两图电路到底是串联还是并联。
分析电路时,电压表、电流表如何处理
由于电压表的电阻很大,所以在分析时作断开处理。而电流表的电阻很小,故在分析时作导线处理。
电路是否会短路?
短路
导线直接连接在电器元件两端。
⑴电源短路
导线不经用电器直接连接电源两极叫电源短路(课本所说的“短路”)。由于电路中电流很大,所以会烧毁电路和电源,故不允许。
导线接在电源的两极,电路中的所有用电器不工作,不损坏,但如是电流表接在电源两端,电流表指针满偏后烧坏,其它不工作,不损坏
⑵局部短路
在串联电路中,某一用电器两端被导线直接连通,就叫局部短路。这种电路不但允许还被广泛应用。
被短路部分和与被短路电路并联的电路都不工作不损坏,而相串联的电路电流变大。
电流表、电压表被短路时示数为0,不损坏。
公式:欧姆定律:I=U/R
串联电路的特点1、电路中各处电流I1=I2=I3=I;2、串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压U=U1+U2+U3;3、串联电路的总电阻,等于各串联电阻R=R1+R2+R3,若是n个相同的电阻R′串联,则R=n R′串联时相当于导体长度。并联电路的特点1、并联电路中的总电流各支路中的电流之和。2、并联电路中各支路两端的电压U=U1=U2=U3。3、并联电路的总电阻的,等于各并联电阻的1/R=1/R1+1/R2+1/R3,若是n个相同的电阻并联,则R=R′/n在并联电路中每个电阻有作用,各支路分到的电流大小与电阻成,电阻越大,分到的电流越。并联的总电阻比其中任何一个电阻都相当于增大。图为两个灯泡组成的串联电路,电源电压为6闭合开关S后两灯均不发光,用一只理想电压表测量电路中间电压为0;bc间电压为6,则电路中的故障可能为()L1短路且L2断路 BL1和L2均断路 CL1断路且L2短路 D只有L2断路
2.如图2所示:当滑动变阻器滑片向右移动时,电压表示数_______、电流表A1的示数__________、电流表A2的示数_______(选填“变大”“变小”或“不变”)
3.如图3所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,电压表V1示数_______、电压表V2示数________、电流表A的示数_______(选填“变大”“变小”或“不变”)
4.如图4所示:开关闭合后,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中, 电流表的读数________、电压表的读数________(选填“变大”“变小”或“不变”)
13.小明同学在物理实践活动中,设计了上图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R’是滑动变阻器,R是定值电阻,电源电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是(?? ? )
14.如下左图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图。
R′是定值电阻,R是滑动变阻器,则( )
A.向油箱里加油时,电流表示数变大 B.燃油消耗下降时,电流表示数变大
C.燃油全部耗尽时,电流表将被烧坏 D.油箱加油过满时,电流表将被烧坏
11、如图所示.开关S闭合后,将电压表并联在ab处时读数是0;并联在bc处时读数是6,整个电路中没有电流,其电路故障是( )
A. L1灯丝断路 B.L2灯丝断路C.电池耗尽无电压 D.L2灯丝短路20. (分)如图19甲所示的电路中,电源电压为3Ⅴ,小灯泡上标有“2.5Ⅴ 0.25A”字样。当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时,小灯泡正常发光;再移动滑片到某点b时,电压表的读数如图19乙所示(电源电压和小灯泡的电阻保持不变).
请回答:
(1)当滑片P移到b点时,电压表的读数为____V。小灯泡的电阻为 Ω。b点在a点的______边(选填“左”或“右”)。
(2)滑片在b处时,求滑动变阻器接人电路的阻值是多少?(3)滑片在b处时,求滑动变阻器消耗的功率是多少?
为45Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干。
请根据图甲的电路图用笔画线将图⒆乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。
小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为15Ⅴ,并记下相应的电流值再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向(选填“E”或“F”)
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