宁强县天津中学2011–2012学年度第二学期期中考试高二历史考试答题卷.docVIP

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宁强县天津中学2011–2012学年度第二学期期中考试高二历史考试答题卷

宁强县天津中学2011—2012学年度第二学期期中考试 高二历史试题 命题、校对:陈明良 制卷:张宝刚 考试时间: 100分钟 分数:100分 第I卷(选择题共60分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将自己的考场、班级、姓名、学号、座位号写在答题卡上。 一、选择题 1.唐代大诗人李白有诗云:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这首诗写的是(  ) A.秦孝公B.李世民C.嬴政 D.成吉思汗 .秦始皇在加强专制主义中央集权方面存在着巨大失误的措施是(  ) A.政治方面 B.经济方面C.文化方面 D.民族关系方面.唐太宗多次说:“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹;腹饱而身毙,君富而国亡。”“天下者,有道则人推为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”这些看法表明唐太宗(  ) A.认识到君与民是互为因果关系的B.认真总结前代灭亡教训 C.代表人民群众利益D.看到了人民力量的伟大 .唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就唐朝出现下列哪些时代风貌(  ) ①兼容并蓄  ②博大开放  ③昂扬进取④经济繁荣、无土地兼并 A.①②③ B.①②③④C.②③④ D.①③④ .唐太宗说:“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”他在位期间体现这一思想的重大举措是(  ) ①反复强调“存百姓”思想,励精图治 ②任用贤臣,善于纳谏 ③戒奢从简 ④轻徭薄赋,劝课农桑 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④ .东突厥灭亡后的一段时间内,在唐朝为官的突厥首领,先后有几百人,其中五品以上的高官达百余人。这一现象突出地说明(  ) A.突厥族与汉族地位平等B.唐政府虚心向少数民族学习 C.唐政府推行开明的民族政策D.突厥贵族具有丰富的从政经验 .康熙盛世局面出现的根本原因是(  ) A.康熙良好的个人素质B.政治清明,社会安定,国家统一 C.采取开明的民族政策,积极开展对外交往D.生产关系的局部调整,适应和促进了生产力的发展 .康熙帝是康乾盛世的开创者,下面关于其历史活动对维护国家统一有重要意义的是(  ) ①平定三藩 ②统一台湾 ③抗击沙俄 ④三征噶尔丹 A.①②③④ B.①②④C.①②③ D.②③④ .盛世是指兴盛的时代,一般公认的盛世有西汉的文景之治,唐代的贞观之治,以及清代的康乾盛世等。这些盛世景象都有一些共同的特点,包括(  ) ①国家统一,社会稳定②经济繁荣③统治者采取安民政策④加强思想控制,严禁外来思想 A.①②③④ B.①②③C.①② D.③④ 1.孔子“有教无类”教育思想的主要影响是(  ) A.有利于私学的创办B.使儒学发扬光大 C.打破了“学在官府”的局面D.使教育得到普及 .儒家思想体系中包含许多中华民族的优秀传统思想,这些优秀传统思想包括(  ) ①以德治国 ②依法治国   ③轻徭薄赋 ④“仁” A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①④ .为了纪念伟大的思想家、政治家和教育家孔子诞辰2560周年,电影《孔子》于2009年3月30日在北京隆重开机。假设由你来饰演孔子,你最可能说的一句台词是(  ) A.仁者,爱人B.民为贵,社稷次之,君为轻 C.天时不如地利,地利不如人和D.兼爱非攻,节用尚俭 .冉有胆小怕事,遇事畏缩,孔子就教导他凡事要抓紧,要立刻去做;子路敢作敢为,但做事鲁莽,孔子就教导他凡事要冷静,请教父兄后再去做。这反映了孔子的教育思想是(  ) A.启发诱导 B.循序渐进C.因材施教 D.有教无类 .今天我们提倡构建社会主义和谐社会,实际上两千多年前孔子就有创建和谐人际关系的思想,它是(  ) ①“仁者,爱人”  ②贵贱有序 ③“己所不欲,勿施于人”④“有教无类” A.①② B.①③C.①④ D.②④ .全世界75位诺贝尔奖获得者,于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途。他们竟然得出一致的结论,认为在21世纪,人类如果要过上和平幸福的生活,就应该回到2500年前中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧”是(  ) A.“是非之心,人皆有之”B.“人之性恶,其善者伪也” C.“己所不欲,勿施于人”D.“制天命而用之”.柏拉图设计的理想国中居民分成哪三部分(  ) ①统治者 ②军人 ③平民 ④奴隶 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ .孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是(  ) A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威 .“我爱我师,我更爱真理”是亚里士多德的名言,从这句名言中可以获得的历史信息有(  ) ①他非常崇拜和尊敬柏拉图②他认为真理高于一切 ③他具有高尚的品德和严谨的治学态度④他善

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