小学3年级语文下册计划.docVIP

原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等） 本年级三个班学生共有122名，大多数学生已经认识了常用汉字2000个左右，学会了使用工具书已经能够阅读浅近的童话、寓言、故事，并在阅读中初步理解文章内容，懂得文章蕴涵的浅显道理能够写简单的但有一部分学生由于学习，采用多鼓励，勤检查的方式⑹ 2 培养主动预习复习认真 完成作业的习惯。 1 2 长城和运河 2 重点：正确、流利、有感 2 2 美丽的南沙群岛 2 情地朗读课文、背诵课文 3 2~3 庐山的云雾 2 难点：感悟文章情感。 3 练习1 3 4 3~4 微笑着承受一切 2 重点：有感情地朗读课文。 5 4 雪儿 2 6 4 花瓣飘香 2 难点：领会文字背后蕴含 5 练习2 3 的丰富思想、款款深情 7 5 菩萨兵 2 重点： 学习本单元生字词 8 6 李广射虎 2 理解课文意思，明白写作 9 6 少年王勃 2 意图。 10 6~7 大作家的小老师 2 难点：朗读课文，联系课 7 练习3 3 文内容理解句子的意思。 11 8 赶海 2 重点： 有感情朗读课文，背 12 8 荷花 2 诵古诗及课文。 13 8~9 古诗两首 2 难点：理解诗句意思，学 9 练习4 3 会约请他人。 分　单　元　教　学　进　度　及　具　体　教　学　要　求 本　单　元　教　学　要　求 1．掌握本单元词语，继续练习联系上下文理解词语的方法。能用有关词语造句。 2．了解课文内容，懂得文章所介绍的科学知识，培养学生学科学、爱科学、用科学的思 想。 3．能为自己喜欢的商品设计广告。 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2．学习本单元的生字，理解生字组成的词语。明白带有双引号的词语的意思。 3．理解课文，联系生活实际理解句子的意思，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得 保护自然。 1．正确、流利、有感情地朗读课文，能熟练地背诵《槐乡五月》。 2．学会生字词，理解词语意思，能用指定的词语造句。 3．理解课文内容，联系生活实际理解句子意思，激发学生爱科学，亲近自然的兴趣。 4．有条理、有重点地介绍自己最喜爱的照片。 1．学习本单元的词语，理解词语意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系课文内容理解句子意思，明白文字中蕴含的道 理。 3．正确使用插图，把插图中的事物与所学课文联系起来。能按顺序观察《练习8》中的 两组图，看懂图意，说出想法，并能大胆地表达。 分　单　元　教　学　进　度　及　具　体　教　学　要　求 目次 周次 单 元 或 章 节 内 容 教时 本单元重点、难点 14 9~10 我应该感到自豪才对 2 重点：朗读课文，复述课文 15 10 水上飞机 2 懂得文章介绍的科学知识。 16 10 跟踪台风的卫星 2 难点：搜集、介绍课文相关 11 练习5 3 的科学知识。 17 11~12 “你必须把这条鱼放掉” 2 重点：朗读课文、复述课文。 18 12 狼和鹿 2 知道自然界事物之间的联系 19 12 放飞蜻蜓 2 难点：联系生活实际理解句 13 练习6 3 子的意思。 20 13 恐龙 2 重点：朗读课文、背诵课文。 21 14 槐乡五月 2 理解课文内容。 22 14 海底世界 2 难点：培养学生热爱科学，亲 23 14~15 日月潭的传说 2 近自然的兴趣，主动认识身边 15 练习7 3 的花卉，并能用几句话介绍。 24 15~16 寓言两则 2 重点：朗读课文，理解课文， 25 16 争论的故事 2 明白小故事中的道理。 26 16 剪枝的学问 2 难点：看懂图意，大胆表达。 16~17 练习8 3 18 复习 3 分　单　元　教　学　进　度　及　具　体　教　学　要　求 本　单　元　教　学　要　求 1．掌握本单元词语，继续练习联系上下文理解词语的方法。能用有关词语造句。 2．了解课文内容，懂得文章所介绍的科学知识，培养学生学科学、爱科学、用科学的思 想。 3．能为自己喜欢的商品设计广告。 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2．学习本单元的生字，理解生字组成的词语。明白带有双引号的词语的意思。 3．理解课文，联系生活实际理解句子的意思，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得 保护自然。 1．正确、流利、有感情地朗读课文，