§实验1用牛顿环测凸透镜的曲率半径.doc

§实验1用牛顿环测凸 “牛顿环”是一种用分振方法实现的等厚干涉现象，最早为牛顿所发现。为了研究薄膜的颜色，牛顿曾经仔细研究过凸透镜和平面玻璃组成的实验装置。他的最有价值的成果是发现通过测量同心圆的半径就可算出凸透镜和平面玻璃板之间对应位置空气层的厚度；对应于亮环的空气层厚度与1、3、5…成比例，对应于暗环的空气层厚度与0、2、4…成比例。但由于他主张光的微粒说（光的干涉是光的波动性的一种表现）而未能对它作出正确的解释。直到十九世纪初，托马斯．杨才用光的干涉原理解释了牛顿环现象，并参考牛顿的测量结果计算了不同颜色的光波对应的波长和频率。 干涉现象在科学研究和工业技术上有着广泛的应用，如测量光波的波长，精确地测量长度、厚度和角度，检验试件表面的光洁度，研究机械零件内应力的分布以及在半导体技术中测量硅片上氧化层的厚度等。 一、实验目的 (1)用牛顿环观察和分析等厚干涉现象； (2)学习利用干涉现象测量凸透镜的曲率半径； (3)学会使用读数显微镜测距。二、实验仪器 （ ）型读数显微镜，钠光灯，牛顿环 (由平面镜和凸透镜组成，包括三爪式透镜夹和固定滑座)。 三、实验原理 1.牛顿环： 在一块平面玻璃上安放上一焦距很大的平凸透镜，使其凸面与平面相接触，在接触点附近就形成一层空气膜。当用一平行的准单色光垂直照射时，在空气膜上表面反射的光束和下表面反射的光束在膜上表面相遇相干，形成以接触点为圆心的明暗相间的环状干涉图样，称为牛顿环，其光路示意图和图样如图1-1和1-2。 2. 凸透镜的曲率半径与牛股顿换的关系： 如果已知入射光波长，并测得第级暗环的半径，则可求得透镜的曲率半径。但实际测量时，由于透镜和平面玻璃接触时，接触点有压力产生形变或有微尘产生附加光程差，使得干涉条纹的圆心和环级确定困难。用直径、，有 (2-1-1) 此为计算用的公式，它与附加厚光程差、圆心位置、绝对级次无关，克服了由这些因素带来的系统误差，并且、可以是弦长。(公式推导)。 四、实验仪器简介 本实验的关键就是测出牛顿环的直径，下面简单介绍读数显微镜的相关知识。（要深入了解可查网络或书籍。） 读数显微镜（测距显微镜，比长仪）是用来测量微小距离或微小距离变化的。图2-1-3为JXD-B型读数显微镜，不同型号的外形和量程、分度值略有不同，但结构和读数原理、操作方法类似。下面以JCD3型为例简介如下。 构造：分为机械部分和光具部分是一个长焦显微镜，装在一个由丝杆带动的滑动如上，这个滑动台连同显微镜可以按不同方向安装。可以对准前方、上下、左右移动；或对准下方，左右移动。滑动台安装在一个大底座上。读数显微镜的量程一般为几个厘米，分度值为0.001厘米。常见的一种读数显微镜的机械部分是根据螺旋测微器原理制造的，一个与螺距为1毫米的丝杆联动的刻度圆盘上有关100个等分格。因此，它的分度值是0.001厘米。还有一种类型是用带0.01毫米标尺的测量目镜来测量微小位移。 读数显微镜的操作步骤： 1.将读数显微镜适当安装，对准待测物； 2.调节显微镜的目镜，以清楚地看到叉丝（或标尺）； 3.调节显微镜的聚集情况或移动整个仪器，使待测物成像清楚，并消除视差，即眼睛上下移动时，看到叉丝与待测物成像清楚，并清除视差，即眼睛上下移动时，看到叉丝与待测物成的像之间无相对移动； 4.先让叉丝对准待测物上一点（或一条线）A，记下读数；转动丝杆，对准另一点B，再记下读数，两次读数之差即AB之间的距离。注意两次读数时丝杆必须只向一个方向移动，以避免螺距差。 四、实验内容 1.学会使用读数显微镜，掌握测量微数据的方法之一； 2.根据公式（1-1），利用牛顿环测凸透镜的曲率半径。 五、实验步骤 1.预习准备 熟读实验原理，认真设计实验内容。熟悉实验仪器的使用方法和注意事项。自行设计实验步骤和实验数据表格。拟定实验数据处理方法，写好预习实验报告，准备实验。 2.实验前准备 明确实验内容！观察实验仪器，了解仪器结构和原理，看是否与自己预习的相同。 开始实验 按预习报告设计好的实验步骤有条不紊的进行实验。以下实验步骤仅供参考： 开启钠灯预热。将牛顿环仪对着室内光源，仔细观察可看到很小的彩色干涉环，调节牛顿环仪器上的３个螺丝（用力要适度，不可拧太紧），使得干涉环位于透镜的中心。 调整测量装置 按图1-3方式进行调整。调整时注意： (1)调节450玻片，使显微镜视场中亮度最大，这时，基本上满足入射光垂直于透镜的要求(下部反光镜不要让反射光到上面去)。 (2)因反射光干涉条纹产生在空气薄膜的上表面，显微镜应对上表面调焦才能找到清晰的干涉图像。 (3)调焦时，显微镜筒应自下而上缓慢地上升，直